《青島版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)ppt課件(新教材).pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)ppt課件(新教材).pptx（167頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),快樂的校園 信息窗三,教學(xué)目標(biāo),1、學(xué)寫610各數(shù)。2、初步滲透數(shù)的組成、按群計(jì)數(shù)和簡單的找規(guī)律。3、感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。,一班,寫一寫,“6”像哨子,“7”像鐮刀,“8”像葫蘆,“9”像氣球,“10”像鉛筆和雞蛋,家庭作業(yè),把6到10，5個(gè)數(shù)字用田字格每個(gè)各寫1行。,我叫小于號(hào),我叫大于號(hào),我們是孿生兄弟,誰大就朝誰張口.,孿生兄弟,大于號(hào),小于號(hào),寫一下吧！,寫一下吧！,一班,二班,10=10,等號(hào),6,4,6,4,5,4,3,4,=,4,4,6,9,9,6,9,大于號(hào),小于號(hào);開口跟著大數(shù)跑,尖尖對(duì)著小數(shù)笑,兩邊相等畫等號(hào)。,=,第三單元

2、 走 進(jìn) 花 果 山,10以內(nèi)數(shù)的減法,教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合具體情境，初步體會(huì)0的減法的意義，解決問題的過程中初步學(xué)會(huì)有條理的思考問題，了解同一個(gè)問題可以用不同的方法解決。 2、在交流多種算法的過程中獲成功的體驗(yàn)，養(yǎng)成初步的合作意識(shí)。 3、在用10以內(nèi)的加減法解決簡單問題過程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)： 體會(huì)減法的意義，理解并掌握關(guān)于零的減法。,5,3,=,2,-,-,減號(hào),讀作：5減3等于2,花上還有幾只 ？,-,=,(只),4,2,2,花上還有幾只 ？,岸上還有幾只 ？,-,=,2,2,0,想一想：2-0=？,一個(gè)數(shù)減去“0”還得這個(gè)數(shù)本身。,課堂

3、小結(jié)：,3、會(huì)做有“0”的減法。,1、學(xué)會(huì)了10以內(nèi)簡單減法的運(yùn) 算和意義。,2、認(rèn)識(shí)了減號(hào)“-”。,3,4,-,3,=,1,2,4,1,2,3,2,5,4,1,3,這節(jié)課你有什么收獲？,4、,作業(yè)：,有趣的游戲 認(rèn)識(shí)位置,上下前后左右,上,下,要說清楚誰在誰上面，誰在誰下面,下,上,（1）松鼠的上面是（ ），右面是（ ）。（2）烏龜在兔子的（ ）面，在狗的（ ）面。（3）貓?jiān)诠返模?）面，在兔子的（ ）面。,下,左,上,右,1.小紅的( )手拿著杯子.2.小明舉起了( )手.3.小猴的( )手拿著紅旗.,右,左,右,在 的 ( ) 面。,左,在 的 ( ) 面。,右,第一關(guān)：,說一說,蘋果上

4、面是（ ）, 面包下面是（ ）。（ ）上面是牛奶,（ ）下面是蘋果。,第二關(guān)：幫小機(jī)靈狗找家,7,8,9,上樓右拐是我家,第二關(guān)：幫小機(jī)靈狗找家,7,8,9,謝謝了！,第三關(guān)：,畫一畫,在喜羊羊的上面畫一個(gè) 。,(1),(2)在喜羊羊的左邊畫 一個(gè) 。,(3)在喜羊羊的右邊畫 一張 。,(4)在喜羊羊的下邊畫一個(gè) 。,1、,畫一畫,第四關(guān)：,找一找,1、 往左走（ ）格，再往下走（ ）格到 處 。2、 往（ ）走（ ）格，再往（ ）走 （ ）格到 處。,1,3,右,2,下,2,1、 往（ ）走（ ）格，再往（ ）走 （ ）格到 處。2、 往右走（ ）格，再往下走（ ）到 處 。,左,1,下,2

5、,2,4,往右走（ ）格，在往上走（ ） 格吃到,。,往下走（ ）格，再往左走（ ）格吃到 。,往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格吃到 。,（1）,（2）,（3）,2,1,2,2,上 2,左 2,還可以往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格吃到 。,左 2,上 2,4、,俺老孫多謝了,小玉,前,貼一貼：指出上下左右,青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),1120各數(shù)的認(rèn)識(shí),沙灘上有多少只 ？,沙灘上有多少位小朋友？,礁（jio）石上有多少只 ？,第一種方法,第二種方法,11里面有1個(gè)十和1個(gè)一,10個(gè)一是1個(gè)十,11,11里面有1個(gè)十和十個(gè)一,從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。,1個(gè)十就在十位上撥一

6、個(gè)珠子,1個(gè)一就在個(gè)位上撥1個(gè)珠子,1,1,個(gè),十,讀作：,十一,1,3,個(gè),十,20里面有（2）十和（0）個(gè)一。,個(gè),十,個(gè),十,個(gè),十,個(gè),十,2,0,個(gè),十,2. 看圖寫數(shù)。,( ),( ),從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。,十位 個(gè)位 2 0,個(gè)位,十位,有 1 個(gè)十在十位寫 1，,有幾個(gè)一在個(gè)位寫幾。,有 2 個(gè)十在十位寫 2。,4,十位 個(gè)位 1 7,1個(gè)十,1個(gè)十,6個(gè)一,（ ？ ）,16,2個(gè)十,（ ？ ）,20,18和11比，（ ）更接近20。,18和11比，（ ）更接近10。,18,11,從7數(shù)到17，從11數(shù)到20。,搶答題:,(1)15是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成

7、。,(2)( )個(gè)十和( )個(gè)一組成17。,(3)16前面一個(gè)數(shù)是( ),后面一個(gè)數(shù)是( )。,(4)與19相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。,1 5,1 7,15 17,18 20,1.,11,11,1,10,10,1,翻書比賽：,在數(shù)學(xué)書上先數(shù)出10張，看看有多厚；,再數(shù)出20張，看看有多厚。,總結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)1120各數(shù)了嗎？,誰的手兒巧,認(rèn)識(shí)圖形,5,4,6,8,1、從左起，第（ ）個(gè)是球，第（ ）個(gè)和第（ ）是正 方體。,2、球的左邊第一個(gè)是（ ），球的右邊第一個(gè) 是（ ）。,3,1,6,圓柱,長方體,填一填,6,6,7,7,6,4,5,6,7,4,1、請(qǐng)你來連一連。

8、,1、請(qǐng)你來連一連。,2、按要求圈出你認(rèn)為對(duì)的答案。 （1）滾得最快的是 （2）最難堆的是,6、擺一擺，數(shù)一數(shù)。,6、擺一擺，數(shù)一數(shù)。,5,9,4,7、你去過超市嗎？我們也來布置一個(gè)小小的超市好嗎？ 你能把這些物品按形狀分類放到貨架上嗎？（在貨架上寫上物品的序號(hào)）,長方體,2,6,9,10,7,8,正方體,3,4,圓柱,球,5,你還知道哪些其他的分類方式嗎？（在貨架上寫上物品的序號(hào)）,2,5,8,10,1,7,3,4,6,9,學(xué)習(xí)用品,玩具,食品,長方體,正方體,圓柱,球,20以內(nèi)的進(jìn)位加法,10,14,看圖填數(shù),10,13,看圖填數(shù),看卡片，口算。,9+1= 10+4=8+2= 10+3=,

9、10,14,13,10,把5分成1和4,先算9+1=10,再算10+4=14，所以9+5=14,14,9 + 5 =,4,5,14,10,8 + 5 =,8 + 5 =,3,5,13,10,1,3,11,10,6,1,11,10,10,11,1,3,11,10,6,1,11,10,2,2,10,12,1,2,12,10,5,1,10,15,2,1,11,10,看大數(shù)，拆小數(shù)。,1,4,11,6,1,16,3,2,12,2,2,12,+3,+2,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,7,3,1,10,13,2,5,15,10,說

10、一說計(jì)算過程，再寫答案。,用“湊十法”直接計(jì)算。,17,13,16,14,4+7,5+6,6+5,9+4,7+6,8+5,9+5,8+6,7+8,8+7,9+6,9+8,7+7,八、雪山樂園 總復(fù)習(xí),一年級(jí)一班,八、雪山樂園 總復(fù)習(xí),仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？,一共有幾只小鳥？,我走到第10個(gè)臺(tái)階了。,我第一。,今天來了11個(gè)同學(xué)滑雪。,堆雪人要用不同形狀的,雪人頭的形狀是,瞧，多美的冰雕！,哇！真漂亮。,小房子的后面有座雪山。,主要內(nèi)容,20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),20以內(nèi)數(shù)的運(yùn)算,分類與比較、位置,圖形的認(rèn)識(shí),解決問題,整理“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”,動(dòng)手?jǐn)[一擺,1根小棒表示1只小鳥，13只小鳥要用多少根小棒表示？（下面我們就用小棒來擺一擺，看誰的擺法最巧妙，能讓大家一眼就看出是13根小棒）,10個(gè)一就是1個(gè)十，3就是3個(gè)一。,13里面有1個(gè)十和3個(gè)一。,個(gè),十,5,2,5,隨機(jī)鞏固,1,一,兩,1,6,闖關(guān)開始啦,1,2,1,5,第二關(guān),第三關(guān),1、從左面數(shù)， 排第（ ）位， 排第（ ）位2、從右面數(shù)， 排第（ ）位， 排第（ ）位3、 的左邊有（ ）個(gè)圖形， 的右邊有（ ）個(gè)圖形。4、 的左邊有（ ）個(gè)圖形， 的右邊有（ ）個(gè)圖形。 5、 和 的之間相隔（ ）個(gè)圖形6、從 開始數(shù)，數(shù)到第（ ）個(gè)是 。,7,6,2,6,2,5,5,6,3,2,第四關(guān),闖關(guān)成功了！,謝謝！,