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語(yǔ)文園地二（第2課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠展示自己在課本上的自主識(shí)字。2.能背誦春曉。3.愿意和大人一起讀，并樂(lè)意分享自己的感受?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.能夠展示自己在課本上的自主識(shí)字。2.能背誦春曉。3.愿意和大人一起讀，并樂(lè)意分享自己的感受。【教學(xué)過(guò)程】一、 展示臺(tái)1. 讀一讀展示臺(tái)的詞語(yǔ)，然后讀一讀右邊小男孩的話，了解這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)任務(wù)。2. 讀一讀展示臺(tái)上的詞語(yǔ)，并交流這些詞語(yǔ)中，自己已經(jīng)會(huì)認(rèn)的字。（1） 老師帶著學(xué)生讀一讀詞語(yǔ)。（2） 學(xué)生自己拼一拼讀一讀詞語(yǔ)，并說(shuō)一說(shuō)這些詞語(yǔ)里，自己早就認(rèn)識(shí)哪個(gè)字，在那里認(rèn)識(shí)的。3. 和身邊的人互相交流自己在其他書(shū)本里認(rèn)識(shí)字的。4. 和身邊的人互相交流自己在課外書(shū)中認(rèn)識(shí)的字。二、 日記月累1.春曉這首詩(shī)，早已會(huì)背的小朋友背一背。2.看著春曉里的每一個(gè)字，自己讀一讀，把不會(huì)讀的字圈一圈，等整首詩(shī)讀完后，再重點(diǎn)借助拼音讀一讀自己讀不好的字。3.不同形式的讀、記練習(xí)。（1）每一行詩(shī)只留下了一個(gè)字?？吹竭@個(gè)字，想到相應(yīng)的詩(shī)句并背出來(lái)。 眠 ， 聞 。 聲， 知 。（2）跟著老師學(xué)一學(xué)古人的讀法，誦讀春曉（3）欣賞最美誦讀中的吟唱。三、和大人一起讀陽(yáng)光建議：和身邊的大人嘗試用配樂(lè)分角色朗讀的形式進(jìn)行吧。讀完后，和身邊的大人聊一聊詩(shī)中有意思的句子。