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1、精品文檔Word格式幼兒園大班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案?布袋樂(lè)?含反思 活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)幼兒探究布袋的多種玩法，進(jìn)展幼兒的想像力、制造力。2、通過(guò)合作玩布袋，培育幼兒的合作精神。3、激發(fā)幼兒對(duì)民間嬉戲的愛(ài)好。4、培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。5、培育幼兒安康活潑的性格?；顒?dòng)預(yù)備：紅色的布袋人手一個(gè)，里面訂上紐扣，畫(huà)上鱗片。龍頭一個(gè)。音樂(lè)兩段，錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：一、跳布袋舞，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。1、今日天氣真好，我們大家來(lái)熬煉身體吧!走，跟教師動(dòng)身還可以是幾個(gè)小伴侶一起玩。如今，教師就請(qǐng)大家自己找?guī)讉€(gè)好伴侶再去玩玩這個(gè)布袋。(二)嘗試多人合作玩布袋。1、幼兒互相合作連續(xù)探究布袋的各種玩法，教師巡回指

2、導(dǎo)。2、集中，互相學(xué)習(xí)不同的玩法。剛剛，我看到了小伴侶想出了好多的玩法，我請(qǐng)你和你的小伙伴上來(lái)玩一玩，讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范)看了這么多的玩法，我們?cè)偃ピ囋嚳春脝?(全體幼兒再次與同伴共同討論玩法)3、小結(jié)：這個(gè)布袋可真奇妙，它不僅可以用來(lái)跳舞，還可以玩出這么多好玩的嬉戲。你們知道嗎?布袋里還藏著一個(gè)隱秘呢!我們把它翻過(guò)來(lái)瞧瞧。三、嬉戲：舞龍1、提問(wèn)：它像什么?(幼兒自由答復(fù))我們把布袋都連起來(lái)看看，又像什么?(幼兒將布袋一個(gè)個(gè)用紐扣連好，變成一條長(zhǎng)龍)2、出示龍頭、龍尾，幼兒合作舞龍。在我們民間有一個(gè)風(fēng)俗，每逢過(guò)年，大家都喜歡用舞龍來(lái)慶賀。接下來(lái)，新年也快到了，讓我們也用舞龍的方式來(lái)慶賀新年的到來(lái)吧!(放音樂(lè))教師與幼兒高高舉起長(zhǎng)龍，一起跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。教學(xué)反思：本次活動(dòng)開(kāi)展的比擬順當(dāng)，根本到達(dá)了教學(xué)的目的。幼兒對(duì)布袋很熟識(shí)，但很少拿它來(lái)玩嬉戲，所以她們很感愛(ài)好，課堂氣氛也相對(duì)活潑。第一次探究布袋的玩法時(shí)，她們只顧單獨(dú)玩，看到一個(gè)小伴侶在玩袋鼠跳，幾乎全部的幼兒都仿照，所以在玩之前我應(yīng)鼓舞他們玩出和別人不一樣的玩法。再次探究的時(shí)候，經(jīng)過(guò)提示，他們知道除了一個(gè)人玩，還可以多個(gè)人玩，有更多不同的玩法。2