《二年級數(shù)學(xué)下冊教案-1 有余數(shù)的除法（39）-蘇教版.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級數(shù)學(xué)下冊教案-1 有余數(shù)的除法（39）-蘇教版.docx（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版二年級下冊第一單元有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：課本第1、2頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.通過分鉛筆的操作活動，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力。 2、借助用小棒擺正方形的操作，使學(xué)生鞏固有余數(shù)除法的含義，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，理解余數(shù)比除數(shù)小的道理。 3.滲透借助直觀研究問題的意識和方法，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解有余數(shù)除法的含義，探索并發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：理解余數(shù)要比除數(shù)小的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、任務(wù)單、鉛筆 教學(xué)過程： 一、設(shè)置游戲，激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，節(jié)日前二（1）班的同學(xué)用彩旗裝飾了教室，你們看

2、多美呀！我們來做個游戲，只要你們說出上面的數(shù)字，老師就能說出這么彩旗的顏色？（師生游戲）你們想知道其中的奧秘嗎？就與我們今天要學(xué)的數(shù)學(xué)知識有關(guān)，想學(xué)嗎？ 二、動手操作 探求新知 （一）動手操作，探究意義。課件顯示例1。（1）看一看，你知道了什么？收集數(shù)學(xué)信息。 （2）請同學(xué)們用10支鉛筆分一分并說一說。 學(xué)生上臺動手操作演示，教師實時指導(dǎo)。 （3）學(xué)生觀看課件動畫演示，并填好活動單一。展示學(xué)生作業(yè)，明確分的兩類結(jié)果。第一類：正好分完，引導(dǎo)學(xué)生用算式表示并說說算式的意思，最后回顧除法算式各部分的名稱。102=5（人）第二類：還有剩余。教師引導(dǎo)學(xué)生思考：平均分后有剩余的1支怎么辦？剩下的不能再平均

3、分，可能用除法算式表示嗎？如果可以怎樣表示呢？請同學(xué)們在小組內(nèi)討論一下并匯報。（4）師：10里面最多有3個3 ，余下的1不夠再分，余下的這個數(shù)，在數(shù)學(xué)上叫余數(shù)，用除法算式表示為1033（人）1（支）（板書）怎樣讀呢？ （5）為了分清余數(shù)和商，我們在商和余數(shù)中間用6個小圓點(diǎn)隔開，表示有剩余，我們把這樣的除法叫做有余數(shù)的除法。 （6）引導(dǎo)思考。 師：這個算式中，10、3、3、1各叫什么名稱？分別表示什么呢?（7）活學(xué)活用，及時練習(xí)。（二）觀察比較，發(fā)現(xiàn)關(guān)系課件出示例2 ，師：用4根小棒擺1個正方形，用8根小棒擺2個正方形。讓我們來用小棒擺正方形。 1、深入理解有余數(shù)除法的意義 （1）請同學(xué)們分別用

4、12、13、14、15、16根小棒擺正方形，并根據(jù)擺的情況列出算式。 （2）學(xué)生活動，完成活動單二。 （3）學(xué)生匯報，課件顯示擺的結(jié)果及算式。（4）如果繼續(xù)擺下去，會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？17根20根屏幕依次出示 2、引導(dǎo)學(xué)生明確有余數(shù)除法中余數(shù)都比除數(shù)小 （1）師：觀察所剩余的小棒，你有什么發(fā)現(xiàn)？會剩余4根小棒嗎？上面所有算式的除數(shù)和余數(shù)與擺正方形的哪些信息相關(guān)呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？ （2）說一說自己的發(fā)現(xiàn)。 生：除數(shù)都是4，余數(shù)有規(guī)律，是1、2、3的順序出現(xiàn)的。 這幾個余數(shù)都比4小。（3）有沒有余數(shù)比除數(shù)大的現(xiàn)象呢？為什么？ 不會，剩的多，還可以再擺或再分。 （4）師生共同總結(jié)：在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定比除數(shù)小。 （5）用一堆小棒擺三角形，如果有剩余，可能會剩幾根小棒？最多剩幾根？最少呢？如果用這些小棒擺五邊形呢?三、遷移應(yīng)用，鞏固新知1、下面的算式如果有余數(shù)，可能有哪些？（ ） 8 =（ ）（ ）2、下面的算式中，除數(shù)可能是（ ）。（ ）（ ）=65A、2 B、5 C、8 3、下面的算式中，除數(shù)最小填幾？（ ）（ ）=36四、解疑答惑同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)你知道老師為什么能猜準(zhǔn)彩旗的顏色嗎?課件演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)余數(shù)及彩旗的顏色，明白其中的奧秘。五、全課總結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課你有哪些收獲？ 板書設(shè)計：有余數(shù)的除法1025（人）1033（人）1（支） 余數(shù) 余數(shù)除數(shù)