《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》全單元課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》全單元課件.ppt（73頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第第1單元元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法課題1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)（1）5個(gè)12是多少？（2）512=601.計(jì)算下列各題。16+2636+=1（3）3 10+=9 10 310 310一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入？個(gè)29+29+29=6923（個(gè)）=3個(gè) 相加，也可以用乘法表示哦！292923 936923（個(gè)）=29+29+29=2+2+2 9=3個(gè) 相加，用乘法表示就是 3或3 。292929分?jǐn)?shù)乘法的意義：幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的法則：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。2923 9323能先約分的可以先約分，再計(jì)算，結(jié)果相同。13=（個(gè)）=分

2、數(shù)與整數(shù)相乘，是怎樣計(jì)算的？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。一袋面包重 kg。3袋重？kg做一做做一做 3 10 問(wèn)題：1.你知道了什么？2.解決“3袋重多少千克”這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你列 出算式并計(jì)算。預(yù)設(shè)1：3 103109預(yù)設(shè)2：3 103109第第1單元元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法課題2一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)（一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)（1）1.計(jì)算下面各題。說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。372 1103 518567 3102518=一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么。154 4254 532845 162554=二、找出題中的單位二、找出題中的單位“1 1”。2、桃樹(shù)的棵數(shù)占梨樹(shù)的、桃樹(shù)的棵數(shù)占梨樹(shù)的341、汽車(chē)的速

3、度是火車(chē)的、汽車(chē)的速度是火車(chē)的 25火車(chē)的速度火車(chē)的速度是單位是單位“1 1”梨樹(shù)的棵樹(shù)梨樹(shù)的棵樹(shù)是單位是單位“1 1”3桶共多少升？1桶水有12L。二、探究新知問(wèn)題：1.你知道了什么？2.要求“3桶水共重多少升”怎樣列式？（求3個(gè)12L，就是求12L的3倍是多少。）（123）你是怎樣想的？桶是多少升？12問(wèn)題：1.你知道了什么？3.你是根據(jù)什么列式的？4.表示求半桶水的體積，就是求12L 的一半，也就是求12L的 是多少。2.要求“桶是多少升？”怎樣列式？12112 每桶的體積桶數(shù)總體積1212（）（）212桶是多少升？141412問(wèn)題：1.你知道了什么？5.觀察比較上面兩個(gè)算式表示的意思有

4、什么相同之處？小結(jié)：一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。小結(jié)：一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。2.要求“桶是多少升？”怎樣列式？3.你是根據(jù)什么列式的？14每桶的體積桶數(shù)總體積4.表示求 桶水的體積，就是求12L的 。141214（）（）14 2.要求吃了多少千克，請(qǐng)你列出算式。3.你是根據(jù)什么列出算式的？做一做做一做一袋面粉重3kg。已經(jīng)吃了它的 ，吃了多少千克？3 10 （把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。）問(wèn)題：1.你是怎樣理解“已經(jīng)吃了它的 ”這句話的？3 10（求3kg的 是多少。）3 103 3 10 叔叔要粉刷一面長(zhǎng)方形的墻壁，他每叔叔要粉刷

5、一面長(zhǎng)方形的墻壁，他每小時(shí)粉刷這面墻的小時(shí)粉刷這面墻的 。小時(shí)粉刷這面墻小時(shí)粉刷這面墻的幾分之幾？的幾分之幾？工作效率工作效率時(shí)間時(shí)間 =工作總量工作總量 叔叔要粉刷一面長(zhǎng)方形的墻壁，他每叔叔要粉刷一面長(zhǎng)方形的墻壁，他每小時(shí)粉刷這面墻的小時(shí)粉刷這面墻的 。小時(shí)粉刷這面墻小時(shí)粉刷這面墻的幾分之幾？的幾分之幾？工作效率工作效率時(shí)間時(shí)間 =工作總量工作總量每小時(shí)刷這面墻的每小時(shí)刷這面墻的每小時(shí)刷這面墻的每小時(shí)刷這面墻的 。小時(shí)刷這面墻的幾分之幾？小時(shí)刷這面墻的幾分之幾？小時(shí)小時(shí)刷的刷的占這面墻的幾分之幾？占這面墻的幾分之幾？的意義是什么的意義是什么?求求 的的 是多少。是多少。的意義是什么的意義是什

6、么?的意義是什么的意義是什么?的意義是什么的意義是什么?一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，幾是多少，用乘法計(jì)算。用乘法計(jì)算。求求 的的 是多少。是多少。求求 的的 是多少。是多少。求求 的的 是多少。是多少。12公頃15占（1）種土豆的面積是多少公頃？12公頃的？公頃公頃151212151125 1 10（公頃）=12公頃35占（2）種玉米的面積是多少公頃？1235=（公頃）2511033公頃的 是？公頃1235=討論：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)怎樣計(jì)算？討論：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)怎樣計(jì)算？用分母相乘的積作分母。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子。第第1單元元分?jǐn)?shù)乘法分

7、數(shù)乘法課題3一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)（一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)（2）1.口算下列各題。384255 110232215=165 323837232242367=一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.計(jì)算下列各題。3423=891237=6758 514=47 524 5 27=89 825 415=56無(wú)脊椎動(dòng)物中游泳最快的是烏賊，它每分鐘可游km109（1）李叔叔每分鐘游的距離是烏賊的。454李叔叔每分鐘游多少千米？109km454?km就是求烏賊速度的。109454=9410451525=252（km）問(wèn)題：1.你知道了什么？2.你是怎樣理解“李叔叔的游泳速度是烏賊的 ”這句話的？為了計(jì)算簡(jiǎn)便，可為了計(jì)算簡(jiǎn)便，可以先約分再乘。以先約分

8、再乘。（2）烏賊30分鐘可以游多少千米？小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子,用分母相乘的積作分母。用分母相乘的積作分母。為了計(jì)算簡(jiǎn)便為了計(jì)算簡(jiǎn)便,可以先約分再乘?？梢韵燃s分再乘。1.要求烏賊30分鐘可以游多少千米,怎樣列式？2.請(qǐng)你獨(dú)立計(jì)算。研討問(wèn)題：方法2和方法3的約分方法你更喜歡哪個(gè)？預(yù)設(shè)1：109301093010270預(yù)設(shè)2：10930109301027027271預(yù)設(shè)3：10930271093013研討問(wèn)題：這個(gè)結(jié)果是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？10930（km）（km）（km）你覺(jué)得分?jǐn)?shù)乘法該怎樣計(jì)算呢？你覺(jué)得分?jǐn)?shù)乘法該怎樣計(jì)算呢？4174103986

9、1211要求人的身高是多少米，就是求。這一題算得不對(duì)。錯(cuò)在這一題算得不對(duì)。錯(cuò)在“整數(shù)和分子約分整數(shù)和分子約分”了。了。這一題算得不對(duì)。錯(cuò)在這一題算得不對(duì)。錯(cuò)在“分分子相加的和作分子子相加的和作分子”，“分分母相加的和作分母母相加的和作分母”了。了。5 53 36520967143138121357141512111131091825第第1單元元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法課題4小數(shù)乘分?jǐn)?shù)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)1.求下面各題的商。（分別用小數(shù)、分?jǐn)?shù)表示）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入510=9100=371000=210=20100=501000=0.5=120.09=91000.037=3710000.2=150.2=150.05=1

10、20我身體長(zhǎng)2.1dm。歡歡二、探究新知可以把2.1化成分?jǐn)?shù)，也可以把 化成小數(shù)。（1）松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)？松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體長(zhǎng)度的 。3434=342.1（dm）1.5750.75我身體長(zhǎng)2.4dm。樂(lè)樂(lè)松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體長(zhǎng)度的 。34（2）松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)？=342.4342.4=1.8（dm）你是怎樣計(jì)算的？和同學(xué)交流一下你的方法。0.61這樣約分計(jì)算真簡(jiǎn)便。小結(jié)：在計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)時(shí)小結(jié)：在計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)時(shí)，可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，可以把，可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，可以把 分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，也可以直接約分計(jì)算。要注意在計(jì)算分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，也可以直接約分計(jì)算。要注意在計(jì)算 時(shí)能約分的要先約分

11、。時(shí)能約分的要先約分。第第1單元元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法課題5乘法運(yùn)算定律推廣乘法運(yùn)算定律推廣1.計(jì)算下面各題。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入15（34-29）=164-79=70-46=751462.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。2.5980.4 1.252.584=98 （8+0.8）12.5=110=1001245mm二、探究新知預(yù)設(shè)1：54（）221預(yù)設(shè)2：54 2 221問(wèn)題：1.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同，你會(huì)自己計(jì)算上面這兩道算式嗎？2.通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？54（）2=2154 2 221小結(jié)：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于小結(jié)：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于 分?jǐn)?shù)乘法也適用

12、。分?jǐn)?shù)乘法也適用。觀察每組的兩個(gè)算式，看看它們有什么關(guān)系。3121213141（）325341（）325321（）315121315151=從這些算式中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？3516（）514（）+5612=3516（）14+56125123161210+313 2798272732 341.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。32 341（）2798274（186）8632111121244284863338631 8686386387863做一做做一做第第1單元元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法課題6解決解決問(wèn)題（1）（4）母雞的只數(shù)相當(dāng)于公雞的 。（1）乙數(shù)是甲數(shù)的 。（2）乙數(shù)的 相當(dāng)于

13、甲數(shù)。（3）母雞只數(shù) 等于小雞的只數(shù)。13451345下面各題分別把誰(shuí)看作單位“1”？一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5）故事書(shū)的本數(shù)占圖書(shū)總數(shù)的 。311其中一半種各種蘿卜。紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的 。14大棚共480m2二、探究新知問(wèn)題1.從題目中你知道了什么？整個(gè)大棚的面積是 。蘿卜地的面積占整個(gè)大棚面積的 。紅蘿卜地的面積占蘿卜地面積的 。要求的是 的面積。紅蘿卜地有多少平方米？480m21214紅蘿卜地閱讀與理解2.怎樣理解“其中的一半種各種蘿卜”？3.怎樣理解“紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的 ”？41其中一半種各種蘿卜。紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的 。14大棚共480m2紅蘿卜地有多少平方米？（把

14、這塊地平均分成2份，其中1份種各種蘿卜）（把種各種蘿卜的面積平均分成4份，紅蘿卜占其中的1份。）480m2紅蘿卜地占蘿卜地面積的14各種蘿卜地占大棚面積的124.你能用示意圖表示出題目的意思嗎？5.請(qǐng)你解答這道題。研討問(wèn)題：請(qǐng)你結(jié)合圖說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。研討問(wèn)題：請(qǐng)你結(jié)合圖說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。1 1、先求出蘿卜地的面積，再求出紅蘿卜地的、先求出蘿卜地的面積，再求出紅蘿卜地的面積。面積。2 2、先求出紅蘿卜地占大棚面積的幾分之幾，、先求出紅蘿卜地占大棚面積的幾分之幾，再求紅蘿卜地的面積。再求紅蘿卜地的面積。兩種方法雖然不同，可以用一個(gè)綜合算式表示：480 =60（m2）21預(yù)設(shè)1：21480 240

15、（m2）41240 60（m2）預(yù)設(shè)2：41218181480 60（m2）41分析與解答剛才用兩種方法求出了紅蘿卜的面積，那么對(duì)不對(duì)呢？都可以怎樣檢驗(yàn)？研討問(wèn)題：請(qǐng)你結(jié)合圖說(shuō)說(shuō)你檢驗(yàn)的思路。（紅蘿卜的面積乘4表示蘿卜地的面積，再乘2就是大棚的面積）研討問(wèn)題：請(qǐng)你結(jié)合圖說(shuō)說(shuō)你檢驗(yàn)的思路。（把大棚面積平均分成8份，紅蘿卜地占1份，用1份的面積 乘8就是大棚的面積。）預(yù)設(shè)1：6042480（）預(yù)設(shè)2：60（42）480（）回顧與反思預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1：預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2：“1”想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的4331想成為老師想成為老師多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？多少名同學(xué)想成為科

16、學(xué)家？36人人36 9（人）（人）31434136（）3631439（人）（人）第第1單元元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法課題7解決解決問(wèn)題（2）人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？54問(wèn)題:1.從題目中你知道了什么？青少年每分鐘心跳約 次。嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ，多的部分是 的 。要求的是 每分鐘心跳的次數(shù)。54一、情景導(dǎo)入，探究新知閱讀與理解75青少年嬰兒54問(wèn)題：3.這道題怎樣解答，請(qǐng)你根據(jù)題意先畫(huà)出線段圖。2.怎樣理解“嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ”？嬰兒每分鐘心跳次數(shù)與青少年心跳次數(shù)相比較，把青少 年每分鐘心跳

17、次數(shù)看作單位“1”；多的部分是青少年心 跳次數(shù)的 ，嬰兒每分鐘心跳次數(shù)是（1 ）。545454青少年：嬰兒：？次75次比青少年多45分析與解答研討問(wèn)題：請(qǐng)你結(jié)合圖說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。求嬰兒每分鐘心跳次數(shù)就是求青少年的（1）是多少。研討問(wèn)題：請(qǐng)你結(jié)合圖說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。（先求出嬰兒比青少年多的，再加上青少年每分鐘心跳的次數(shù)，就是嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)。）預(yù)設(shè)1：75757560135（次）54預(yù)設(shè)2：75（1）75135（次）545954回顧與反思問(wèn)題：1.兩種解題思路有什么不同？小結(jié)：雖然兩種解法不同，但都是依據(jù)了分?jǐn)?shù)乘法的意義解決稍復(fù)雜的求一個(gè)小結(jié)：雖然兩種解法不同，但都是依據(jù)了分?jǐn)?shù)乘法的意義解

18、決稍復(fù)雜的求一個(gè) 數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題。數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題。2.剛才用兩種方法求出了嬰兒的每分鐘心跳次數(shù)，那么對(duì)不對(duì)呢？可以怎樣檢驗(yàn)？（13575）7575757560135（次）54595475（1）75135（次）54青少年：嬰兒：135次75次比青少年多？=60 75=2.噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。80分貝分貝噪音降低噪音降低81綠化帶降低了噪音綠化帶降低了噪音以后，人聽(tīng)到的聲以后，人聽(tīng)到的聲音是多少分貝？音是多少分貝？人聽(tīng)到多少分貝？人聽(tīng)到多少分貝？80分貝？分貝？降低降低81“1”預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1：8080 801070（分貝

19、）（分貝）81預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2：80(1 ）80 70（分貝）（分貝）8187第第1單元元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法課題8整理和復(fù)整理和復(fù)習(xí)（2）列式解答。棉田的面積占全村耕地面積的 ，全村耕地面積有600畝,棉田的面積有多少畝？25（1）直接寫(xiě)出得數(shù)。14147+3=24(+)=1613340.8 =5=191335=分分 數(shù)數(shù) 乘乘 法法解決問(wèn)題解決問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 乘法運(yùn)算律的推廣乘法運(yùn)算律的推廣分?jǐn)?shù)乘小數(shù)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)分?jǐn)?shù)

20、乘法的意義分?jǐn)?shù)乘法的意義 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。是多少。5=191335=340.8 =14147+3=24(+)=1613計(jì)算下面各題，說(shuō)出前計(jì)算下面各題，說(shuō)出前3 3個(gè)算式的意義。個(gè)算式的意義。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：分子乘分子，分母分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：分子乘分子，分母乘分母，能約分的先約分再計(jì)算比較簡(jiǎn)便。乘分母，能約分的先約分再計(jì)算比較簡(jiǎn)便。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，分子和整數(shù)相乘，分

21、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，分子和整數(shù)相乘，分母不變，能約分的先約分再計(jì)算比較簡(jiǎn)便。母不變，能約分的先約分再計(jì)算比較簡(jiǎn)便。小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)能約分的先約分再計(jì)算比較也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)能約分的先約分再計(jì)算比較簡(jiǎn)便。簡(jiǎn)便。分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算順序與整數(shù)乘法的運(yùn)算順序相分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算順序與整數(shù)乘法的運(yùn)算順序相同，整數(shù)乘法中的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中同樣適用。同，整數(shù)乘法中的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中同樣適用。分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題單位單位“1 1”的量的量幾分之幾幾分之幾=部分量部分量

22、關(guān)鍵：要正確確定單位關(guān)鍵：要正確確定單位“1 1”的量及數(shù)量關(guān)系。的量及數(shù)量關(guān)系。根據(jù)條件列出算式。學(xué)校里有故事書(shū)200本，科技書(shū)有多少本？科技書(shū)是故事書(shū)的科技書(shū)比故事書(shū)多科技書(shū)比故事書(shū)少34141420020034200200（1+1+）14200200（1-1-）14挑戰(zhàn)一：挑戰(zhàn)二：能力提高：329米長(zhǎng)的繩子用去米長(zhǎng)的繩子用去 ，用去多少米？，用去多少米？9米長(zhǎng)的繩子用去米長(zhǎng)的繩子用去 米，還剩多少米？米，還剩多少米？329米長(zhǎng)的繩子用去米長(zhǎng)的繩子用去 ，還剩全長(zhǎng)的幾分之幾？，還剩全長(zhǎng)的幾分之幾？32正確的為：9(1)3213232列式為列式為932列式為列式為932列式為列式為9（1 ）329米長(zhǎng)的繩子用去米長(zhǎng)的繩子用去 ，還剩多少米？，還剩多少米？32列式為列式為9廣州平均每年日照1608小時(shí)，北京年日照時(shí)間比廣州多，北京年日照時(shí)間大約多少小時(shí)？21解決生活問(wèn)題我能行解決生活問(wèn)題我能行