部編版一年級語文13烏鴉喝水3(第二課時)課件.ppt
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1、13烏鴉喝水01學習目標學習目標02學習課文學習課文03拓展延伸拓展延伸04布置作業(yè)布置作業(yè)1 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。、正確、流利、有感情地朗讀課文。2 2、從故事中受到啟迪:遇到困難要、從故事中受到啟迪:遇到困難要認真思考,想辦法來解決。認真思考,想辦法來解決。學習目標烏鴉喝水ww烏烏鴉鴉chch住住處處zhozho尋尋找找學習課文bnbn辦辦法法xx許許多多xingxing想想念念jnjn進進入入烏鴉喝水shngshng上上升升hh喝喝水水chch住住處處kk口口渴渴學習課文bnbn辦辦法法pngpng花花瓶瓶pngpng旁旁邊邊jnjn進進入入烏鴉喝水shngshng上上升升
2、ff辦辦法法mnmn緩緩慢慢xinxin頭頭銜銜學習課文烏鴉喝水 齊讀第齊讀第1 1自然段,想一想,烏鴉自然段,想一想,烏鴉為了找水,飛過了哪些地方呢?為了找水,飛過了哪些地方呢?學習課文烏鴉喝水學習課文烏鴉喝水一只烏鴉口渴了,到處找水喝。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。到處到處 哪個詞語哪個詞語說明烏鴉飛過說明烏鴉飛過很多地方很多地方?學習課文烏鴉喝水 烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水??墒瞧孔雍芨?,口又小,它喝不著??墒瞧孔雍芨?,口又小,它喝不著。怎么辦呢?怎么辦呢?烏鴉為烏鴉為什么一開始什么一開始喝不著水?喝不著水?輕聲讀課文第輕聲讀課文第3 3、4 4自然段。思考
3、自然段。思考:烏鴉烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水想出了什么辦法使自己喝到水?它是怎么做它是怎么做的,用的,用“”在文中標出。在文中標出。學習課文烏鴉喝水學習課文烏鴉喝水 烏鴉把小石子一個一個地銜來,烏鴉把小石子一個一個地銜來,放進瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了,放進瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了,烏鴉就喝著水了。烏鴉就喝著水了。烏鴉是怎烏鴉是怎么喝上水的?么喝上水的?學習課文烏鴉喝水半瓶水半瓶水喝不著喝不著放石子放石子喝著水喝著水想辦法想辦法 你覺得你覺得這是只怎樣這是只怎樣的烏鴉的烏鴉?烏鴉喝水烏鴉喝水通過描寫一只烏鴉開通過描寫一只烏鴉開動腦筋想辦法喝到水的故事,告訴我們動腦筋想辦法喝到水的故事,告訴我們遇到問題應該仔細觀察,認真思考。遇到問題應該仔細觀察,認真思考。學習課文烏鴉喝水烏鴉喝水學習課文拓展延伸烏鴉喝水 假如你是那只烏鴉,如果假如你是那只烏鴉,如果當時旁邊沒有小石子,你會怎當時旁邊沒有小石子,你會怎么辦呢?么辦呢?1 1、做一做、做一做烏鴉喝水烏鴉喝水的小實驗。的小實驗。2 2、讀一讀其他童話故事。、讀一讀其他童話故事。布置作業(yè)烏鴉喝水
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