一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案-2 i u ü y w(3)-部編版.docx
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1、教師姓名單位名稱填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)/冊(cè)一年級(jí)(上)教材版本人教版課題名稱漢語(yǔ)拼音2 i u y w 教學(xué)目標(biāo)i 在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上去點(diǎn)。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析在聲母和韻母學(xué)習(xí)的同時(shí),要學(xué)習(xí)音節(jié)和四聲調(diào)。本課是一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的第2課。學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音,學(xué)習(xí)i在標(biāo)調(diào)時(shí)要遵守去掉點(diǎn)的規(guī)則,與直接加上聲調(diào)相比,具有一定的難度。難點(diǎn)分析學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音時(shí),要區(qū)分聲母、韻母,還要學(xué)習(xí)四聲調(diào)的標(biāo)法與讀法,與直接標(biāo)聲調(diào)相比,i在標(biāo)聲調(diào)時(shí)要去除小點(diǎn),要遵守此規(guī)則,學(xué)習(xí)上具有一定的難度。教學(xué)方法1.韻母學(xué)習(xí),四聲調(diào)學(xué)習(xí)。2.明確標(biāo)調(diào)要求,兒歌幫助記憶。3整體認(rèn)讀音節(jié)YI的四聲調(diào)鞏固所學(xué)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入1.請(qǐng)
2、同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些拼音字母?(a o e ,都是韻母)。2.復(fù)習(xí)a o e的四聲調(diào)及聲調(diào)如何標(biāo)識(shí)(直接標(biāo)到a o e的頭上,寫(xiě)在四線三格中的上格)。知識(shí)講解(難點(diǎn)突破)3今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)字母i,字母i是韻母,我們一起來(lái)讀一讀。4、字母i是韻母,一起來(lái)讀一下韻母i的四聲調(diào)。 5指導(dǎo)i 在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上去點(diǎn)。6兒歌幫助記憶:i的標(biāo)調(diào)兒歌 小i 小i 細(xì)又長(zhǎng), 頭上頂個(gè)小太陽(yáng)。 聲調(diào)朋友來(lái)到訪, 小i 趕緊揮手忙。課堂練習(xí)(難點(diǎn)鞏固)7、出示整體認(rèn)讀音節(jié)yi及yi的四聲調(diào),學(xué)生練讀。小結(jié)今天,我們學(xué)習(xí)了韻母i的標(biāo)調(diào)規(guī)則。韻母i在標(biāo)調(diào)時(shí),要去掉頭上的點(diǎn)。我們可以通過(guò)兒歌來(lái)記住這個(gè)規(guī)則,在后面的漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)中,這一規(guī)則將運(yùn)用到更多的音節(jié)中。
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