《四年級下冊數(shù)學(xué)教案-5.1《小數(shù)的意義》︳青島版 (2).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級下冊數(shù)學(xué)教案-5.1《小數(shù)的意義》︳青島版 (2).doc（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1：了解小數(shù)的產(chǎn)生、理解和掌握小數(shù)的意義。2：初步理解整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系，掌握相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率。過程和方法:經(jīng)歷小數(shù)的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識過程，感知知識與生活之間的密切聯(lián)系，體驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)和遷移推理的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生過程，感受生活中處處有數(shù)學(xué)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐、合作探究的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：在學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，并理解和掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率。難點(diǎn)：認(rèn)識小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，理解他們之間的進(jìn)率.三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、米尺四、設(shè)計(jì)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境

2、，引出課題1、 估一估、測一測。黑板的寬是多少，請大家估一估，它有多長？實(shí)際測量一下，它有多長？（1米多）請一名學(xué)生到前面動(dòng)手量一量，匯報(bào)準(zhǔn)確長度。在我們實(shí)際測量中，如果不是整米數(shù)，要用“米”做單位來表示這些數(shù)，應(yīng)該怎樣表示呢？2、揭示課題：在三年級下學(xué)期，我們對小數(shù)有了初步的認(rèn)識，今天我們就來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和它的意義。（板書課題：小數(shù)的產(chǎn)生和意義）（二）探究新知1、認(rèn)識一位小數(shù)（1）請學(xué)生觀察把1米的尺子平均分成10份，每一份是多長？（1分米）用米作單位，怎樣用分?jǐn)?shù)來表示？為什么？（學(xué)生發(fā)言，說明分?jǐn)?shù)的意義）用小數(shù)表示是：0.1米。誰來說說0.1米表示什么？（把1米平均分成10份，每份1分米

3、，是米，也可以寫成0.1米。）板書：1分米1/10米0.1米（2）討論：用米作單位，3分米怎樣用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示？7分米呢？板書：3分米米0.3米7分米米0.7米說說0.3米和0.7米各表示什么意思？小結(jié)：把1米平均分成10份，這樣的一份或幾份的數(shù)可以用一位小數(shù)表示，寫在小數(shù)點(diǎn)右面第一位，表示十分之幾。2、認(rèn)識兩位小數(shù)（1）我們都知道1米=100厘米，也就是把一米平均分成100份，每一份就是1厘米。如果用米作單位，1厘米是幾分之幾米？想一想：米可以寫成怎樣的小數(shù)呢？你會(huì)把3厘米、6厘米也寫成用“米”作單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù)嗎?請自己嘗試寫一寫。同桌交流想法。（2）觀察這組分?jǐn)?shù)和小數(shù)，你又發(fā)現(xiàn)了什么？投

4、影打出：分母是100的分?jǐn)?shù)，可以用兩位小數(shù)表示，兩位小數(shù)表示百分之幾；小數(shù)點(diǎn)后面只有兩位小數(shù)的，這樣的小數(shù)叫兩位小數(shù)。（3）師生互動(dòng)游戲：老師說出一個(gè)分?jǐn)?shù)，看誰能快速說出相對應(yīng)的小數(shù)？（略）3、認(rèn)識三位小數(shù)。請學(xué)生猜一猜：三位小數(shù)可能和什么樣的分?jǐn)?shù)有聯(lián)系？集體驗(yàn)證：（1）在直尺上找出1毫米的地方。用米作單位，怎樣用分?jǐn)?shù)來表示？為什么？用小數(shù)表示是：0.001米。誰來說說0.001米表示什么？板書：1毫米1/1000米0.001米（2）學(xué)生舉兩個(gè)以毫米作單位的數(shù)，請同桌說出用米作單位寫成分?jǐn)?shù)是多少，寫成小數(shù)又是多少？（3）學(xué)生討論：三位小數(shù)和什么樣的分?jǐn)?shù)有聯(lián)系？小結(jié)：把1米平均分成1000份，這

5、樣的一份或幾份的數(shù)可以用三位小數(shù)表示，表示千分之幾、萬分之幾、照這樣分下去，把一米平均分10000分、100000份，其中的一份或幾份的數(shù)可以用幾位小數(shù)來表示呢？4、概括小數(shù)的意義。同學(xué)們，不同的分?jǐn)?shù)能寫成不同的小數(shù)，讀一讀，想一想：分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間有什么聯(lián)系呢？小結(jié)：分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示，一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾這就是小數(shù)的意義。5、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。（投影出示）想一想，括號里能填幾？0.3里面有（）個(gè)十分之一，0.8里面有（）個(gè)十分之一0.03里面有（）個(gè)百分之一，0.32里面有（）個(gè)百分之一小結(jié)：像這樣一位小數(shù)有若干個(gè)十分之

6、一組成，兩位小數(shù)有若干個(gè)百分之一組成，十分之一，百分之一，千分之一就是小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，分別寫作0.1，0.01，0.0016.相鄰計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率。0.1米里面有（）個(gè)0.01米0.01米里面有（）個(gè)0.001米0.1-0.01-0.001-0.0001。相鄰間的數(shù)進(jìn)率都是10，由此可以看出：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（）。（三）實(shí)踐應(yīng)用1、完成書中做一做。2、涂一涂。（四）小結(jié)：好了，同學(xué)們，這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？有哪些收獲？通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。還知道了0.1是一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，0.01是兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，0.001是三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。以及每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10.