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1、課 題：心中的110教學對象：（填寫年級） 三年級課時：第1課時提供者：單位：一、教學內(nèi)容分析（簡要說明課題、學習內(nèi)容以及這節(jié)課的價值。心中的110是三年級上冊第三單元“安全護我成長”中的第三課。教育主題是社會性安全，因為對兒童的傷害不單是指災(zāi)害或外事故，一些人為的社會因素對兒童身心的傷害同樣值得注意。 這一課分2 塊分別是有點警惕性和不要上當受騙，提醒兒童在與陌生人打交道時應(yīng)該提高警惕。二、教學目標1.知識與技能：通過具體的情境，提高對陌生人的警惕性，遇到危險要會自護自救。2.過程與方法：懂得遇到危險時撥打110進行自護自救。3.情感態(tài)度與價值觀：意識到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險，提

2、醒自己心中有個110，不上當受騙，提高解決問題的能力，進行簡單的自救自護。三、學習者特征分析（簡要說明學習者學習的起點以及學生學習風格） 小學生年齡小，涉世淺，又多在父母的呵護下長大，平時的衣食住行，樣樣有人替他們操心，因而兒童對來自外界的危險往往認識不足，甚至茫然不知，自身保護能力較弱。他們不知做人之險，缺乏防止侵害的意識和知識，辨別是非的能力不強。 四、教學策略選擇與設(shè)計（說明本課題設(shè)計的基本觀念、主要采用的教學與活動策略）。新課導入-新知講授-總結(jié)。五、教學重點及難點（指出重難點以及確定重難點的依據(jù)）。教學重點：1.提高分辨能力，不上當受騙，遇事多動腦筋，學會自護自救。2.在與陌生人打交

3、道時應(yīng)該提高警惕識破生活中潛藏的危險，學會遇到危險撥打110。 教學難點：培養(yǎng)自信心，提高和壞人壞事斗爭的勇氣和智慧。六、教學過程教師活動學生活動設(shè)計意圖1、 新課導入小朋友們，上課之前我們先來猜幾個謎語，看誰最愛動腦筋，反應(yīng)最快，準備好了嗎？1.有一種聲音，它最讓人安心，壞人聽見它，嚇得膽戰(zhàn)心驚 2.有一種人群，他最讓人定心；壞人看到他，總是無處遁形 3.有一個號碼，它最讓人放心，有事?lián)艽蛩?，難題很快搞定學生聽課猜謎（警笛聲） （警察）（110）通過猜謎引起學生的學習興趣二、新知講授一：有點警惕性1.如果你獨自一個人在家，你應(yīng)該怎么辦？ 2.欣賞案例“被騙的魏老太”，對于故事你有什么想說的嗎

4、？活動一：我該怎么辦？如果你獨自一人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？開不開門呢？請演一演。（1） 我來幫你家修東西。（2） 我是鄰居王奶奶。（3） 我是送快遞的。3. 辨 一 辨：獨自在家遇到陌生人敲門時，這樣想對不對？（1）我看這個人不像壞人，就把門打開了（2）我想，不開門多不禮貌呀！就開門讓他進來坐。4.經(jīng)驗交流5. 打開教材P63頁，閱讀“智捉小偷”繪本故事。 6.你覺得這個主人公哪里做的好？如果你遇到類似的情況，會怎么處理呢？7. 撥打“110”的注意事項講清楚你所遇到的問題是什么。 講清楚您的姓名、住址、職業(yè)、聯(lián)絡(luò)方法、所在位置、準確地點，并按接警員的詢問如實回答。8. 課堂練習自由討

5、論。自主發(fā)言：千萬不要隨便讓陌生人進家門；學生表演討論發(fā)言：不管是誰，都不能吭聲；房間里大聲喊爸爸媽媽；學生討論舉手發(fā)言不可以不行接聽電話的時候，如果是陌生人，不要透露自己的家庭地址，姓名，等個人信息遇事冷靜，不驚慌請隔壁鄰居爺爺奶奶幫忙（農(nóng)村）；有人敲門，給爸爸媽媽打電話；讓陌生人給爸爸媽媽打電話確認；要向他學習，要冷靜，打電話求助；打110. 師生共同演繹撥打110通過案例，讓學生了解生活中有許多居心不良的人，提高學生的警惕性例1：放學路上，鄰座的叔叔說自己是推銷員。想免費請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。 例2：夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。 例3：貝

6、貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。 例4：校門口一位陌生的阿姨說是媽媽的朋友，接小明回家。學生觀察思考不能喝陌生人給的東西不可以不能玩，要有禮貌的拒絕，可以說我爸爸馬上就來接我了找老師幫忙打電話問家長通過再現(xiàn)生活中常見的場景，使學生看到這些事情背后隱藏的危險。通過故事分析，使學生明白遇事要冷靜并學會撥打110自救三、總結(jié)課堂練習和大家一起學習，我感受大家的聰明、智慧。對于陌生人，我們不能輕信，防受騙，遇到危險時，我們要多動腦筋，可以撥打110，或向他人求助，要時刻保持警惕，冷靜，老師希望每個小朋友牢記心中的110，平安、幸福地度過每一天。 1.有點警惕性2.向110求助通過總結(jié)，讓學生牢記安全七、板書設(shè)計（本節(jié)課的主板書以及設(shè)計理念）本節(jié)課主要向?qū)W生傳達對陌生人要保持警惕，以及一些基本的自護自救方法，以此板書呈現(xiàn)，能突出這一理念，較為清晰，對于小學生來說也較為容易理解。 板書： 心中的110有點警惕性 平安、幸福有事?lián)艽?10