小學(xué)品德與社會(huì)人教部編版四年級(jí)下冊(cè)《第9課生活離不開(kāi)他們第三課時(shí)感謝他們的勞動(dòng)》課件.ppt
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1、道德與法治四年級(jí)下冊(cè)(人教版),第三單元 第9課,第三課時(shí) 感謝他們的勞動(dòng),一、從生活情景走進(jìn)課堂,為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,講好中國(guó)工人故事,中共中央宣傳部、全國(guó)總工會(huì)向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布2019年“最美職工”先進(jìn)事跡。 獲得2019年“最美職工”稱號(hào)的有王樹(shù)軍、黃金娟、石登高、許紀(jì)平、蘇保信、吳志暉、陳佳、陳亮、魏紅權(quán)等9名個(gè)人和中國(guó)航天科技集團(tuán)五院總體部深空探測(cè)航天器系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。他們都是來(lái)自生產(chǎn)一線的產(chǎn)業(yè)工人和群體。,二、主題探究活動(dòng)感謝他們的勞動(dòng),1.了解他們的勞動(dòng)。,閱讀教材第68、69頁(yè)的情景圖,思考:,(1)說(shuō)一說(shuō)清潔工人不容易在什么地方。,(2)說(shuō)一說(shuō)列車調(diào)度員
2、工作的重要性。,(3)說(shuō)一說(shuō)交通警察指揮交通辛苦在什么地方。,(4)你家小區(qū)有保安嗎?說(shuō)說(shuō)它們辛苦在什么地方。,(5)醫(yī)生給病人做手術(shù)是很累的一項(xiàng)工作嗎?,(6)科研人員做實(shí)驗(yàn)辛苦嗎?,每個(gè)小組交流一個(gè)問(wèn)題,然后各小組派代表陳述。,閱讀教材第69頁(yè)的“閱讀角”,思考:,(1)第一段文字描述了哪些勞動(dòng)者的身影?,清潔工人、交通警察、醫(yī)生和建筑工人。,(2)我們的生活為什么離不開(kāi)這些勞動(dòng)者?,勞動(dòng)者通過(guò)自己的勞動(dòng)為社會(huì)做出各自的貢獻(xiàn)。,2.體驗(yàn)他們的勞動(dòng)。,請(qǐng)大家在教室內(nèi)體驗(yàn)以下幾種情景:,(1)體驗(yàn)交通警察標(biāo)準(zhǔn)站姿指揮交通同學(xué)在講臺(tái)上筆直站立1分鐘。,(2)體驗(yàn)廚師端勺炒菜手臂彎曲托舉書(shū)包1分鐘
3、。,(3)體驗(yàn)老師講課的辛苦課堂模仿老師講課2分鐘。,3.尊重他們的勞動(dòng)。,閱讀教材第71頁(yè)的情景圖,思考:,(1)在學(xué)校食堂就餐時(shí),怎樣尊重食堂員工的勞動(dòng)?,例如:不剩飯菜、餐具擺放整齊、安靜就餐等。,(2)行走在干凈的街道上,怎樣尊重清潔工人的勞動(dòng)?,不亂扔果皮、雜物,為清潔工作提供方便,等等。,(3)為什么一聲謝謝、一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭也是對(duì)勞動(dòng)者的尊重?,表達(dá)尊重的方式是多種多樣的,一個(gè)小舉動(dòng)同樣能表達(dá)自己的尊敬之意。,三、課時(shí)活動(dòng)總結(jié),從清晨到日暮,隨處可以見(jiàn)到勞動(dòng)者的身影。他們不是功不可沒(méi)的大英雄,也沒(méi)有奪人眼球的光環(huán),只是數(shù)十年如一日地默默堅(jiān)守在崗位上,用艱辛勞作創(chuàng)造了我們今天美好的生活。因?yàn)閯趧?dòng),所以美麗。,板書(shū)設(shè)計(jì),謝謝!,
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