《2020-2021學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)3.1分子和原子教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020-2021學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)3.1分子和原子教案.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課題1分子和原子（第一學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、了解物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成。2、知道分子和原子的基本特征。3、能用微粒的觀點(diǎn)解釋生產(chǎn)、生活中的一些常見現(xiàn)象。4、知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。5、能舉例說明在化學(xué)變化中分子可分為原子，原子可結(jié)合成新的分子。學(xué)情分析 學(xué)生在自然及物理學(xué)科中已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)的三態(tài)變化及熱脹冷縮等知識(shí)，在化學(xué)前兩個(gè)單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)的變化和性質(zhì)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作等。學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的物質(zhì)變化和性質(zhì)有了判別能力，并具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作技能。分子、原子是學(xué)生初次接觸到的微觀粒子，肉眼看不到，非常抽象，學(xué)生因缺乏微觀想象力而感到難以理解。重點(diǎn)

2、難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：分子、原子概念的建立。（2）難點(diǎn)：用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與變化。教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】情景引入，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性教師先在手上涂一點(diǎn)風(fēng)油精（或清涼油），在教室內(nèi)走一圈。聽到學(xué)生小聲議論：老師擦了風(fēng)油精。師：你們?cè)趺粗赖模可郝劦降?。師：我們?yōu)槭裁茨苈劦斤L(fēng)油精的氣味呢？物質(zhì)是由分子等微小粒子構(gòu)成的，用肉眼看不見，用手摸不著，但這些粒子是真實(shí)存在的?；顒?dòng)2【活動(dòng)】觀察：分子、原子圖片觀察課本49頁(yè)圖3-2、圖3-3，用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子、硅原子圖片，感受分子的真實(shí)存在?；顒?dòng)3【活動(dòng)】閱讀體會(huì)資料一：1個(gè)水分子的質(zhì)量約為0.0000000000000000000

3、0000003kg。資料二：1滴水中約有1670000000000000000000個(gè)水分子，如果10億人來數(shù)1滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要3萬多年才能數(shù)完?！緦W(xué)生體會(huì)】分子質(zhì)量很小，體積也很小?；顒?dòng)4【活動(dòng)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)：品紅擴(kuò)散分別向盛有等量熱水和冷水的兩個(gè)小燒杯中加入少量品紅，靜置，觀察現(xiàn)象。學(xué)生描述觀察到的現(xiàn)象。【問題1】燒杯中的品紅逐漸擴(kuò)散，水變紅，說明微觀粒子（如分子）有什么特征？【問題2】熱水中的品紅擴(kuò)散更快，又說明了什么？引導(dǎo)學(xué)生得出：微觀粒子（如分子）在不斷地運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率越快?；顒?dòng)5【活動(dòng)】探究實(shí)驗(yàn)：分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象1.向盛有約20mL蒸餾水的小燒

4、杯A中加入56滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。2.從燒杯A中取出少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。3.另取一個(gè)小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯。觀察現(xiàn)象?！締栴}1】試管中的酚酞溶液變紅，說明了什么？【問題2】燒杯A中的酚酞溶液變紅，這個(gè)實(shí)驗(yàn)為分子的哪個(gè)基本特征提供了證據(jù)？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析、總結(jié)。活動(dòng)6【活動(dòng)】趣味實(shí)驗(yàn)【演示實(shí)驗(yàn)】水和酒精混合：取一個(gè)酸式滴定管，向其中注入約半管的水，再緩緩注入無水酒精至接近注滿，用記號(hào)筆或橡皮筋標(biāo)記。用手指堵住管口，上下顛倒幾次。觀察現(xiàn)象?！締栴}1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明分子具有什么特征？【學(xué)生

5、實(shí)驗(yàn)】用注射器壓縮等體積的水和空氣?！締栴}2】這個(gè)實(shí)驗(yàn)又說明了什么？引導(dǎo)學(xué)生得出：分子間有間隔，不同狀態(tài)的物質(zhì)，分子間間隔不同?；顒?dòng)7【練習(xí)】當(dāng)堂演練1、吸煙有害健康，非吸煙者往往會(huì)因吸煙者吸煙而造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)椋?）A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子之間有間隔C分子的體積很小 D分子的質(zhì)量很小2、水結(jié)成冰后體積增大的原因是（ ）A水分子運(yùn)動(dòng)加快了 B水分子間隔變大了C水分子體積增大了 D水分子數(shù)目增多了3、下列觀點(diǎn)中不正確的是（ ）A世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的 B宏觀上看靜置狀態(tài)的物質(zhì)，從微上看則是永恒運(yùn)動(dòng)的C分子雖小，但也有一定的質(zhì)量和體積 D夏天雨過天晴，路面上的水漬很快變干，這時(shí)水變成了其他物質(zhì)活動(dòng)8【活動(dòng)】歸納小結(jié)1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了物質(zhì)是由 構(gòu)成的。2、微觀粒子的基本特征有： ； ； ?；顒?dòng)9【作業(yè)】課后作業(yè)完成課本P52第2、4題