《甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)2022-2023學(xué)年物理九上期中質(zhì)量檢測(cè)試題（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省蘭州市樹(shù)人中學(xué)2022-2023學(xué)年物理九上期中質(zhì)量檢測(cè)試題（含解析）.doc（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是A一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100PaB一個(gè)中學(xué)生正常騎車(chē)的功率約為300WC一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000JD考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A2如圖所示，是處于內(nèi)陸地區(qū)的城市西寧和處于海邊的城市三亞兩地在5月18日的天氣預(yù)報(bào)截圖請(qǐng)分析

2、造成兩地溫差差異的主要原因是A水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大B水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大C水的密度比泥土、砂石的密度小D水的溫度比泥土、砂石的溫度低3為了粉刷教室，需要將一桶涂料運(yùn)到四樓，工人師傅可以采用的方法有：用人直接搬運(yùn)上去；用定滑輪提上去；用動(dòng)滑輪提上去.這幾種方法中A方法做的總功最少B方法做的有用功最多C方法最省力D方法機(jī)械效率最高4如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，下列說(shuō)法正確的是AS1、S2閉合，L 1 不能發(fā)光，L2能發(fā)光BS1、S2閉合，L1 能發(fā)光，L 2不能發(fā)光CS1、S2斷開(kāi)，L1、L2 都能發(fā)光DS1閉合，S2斷開(kāi)，L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光5如圖，用絲綢摩擦過(guò)的

3、玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，則 A絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了正電荷B接觸瞬間，電子從驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒C玻璃棒和驗(yàn)電器金屬部分都是導(dǎo)體D金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相互吸引6某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是A當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0B該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小C當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0D當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時(shí)，電流為0.6A7如圖所示，是物理興趣小組的同學(xué)嘗試的幾種使小燈泡發(fā)光的連接方式，你認(rèn)為小燈泡不能發(fā)光的是ABCD8如圖所示的電路，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，L1、L2都亮，電壓表的示數(shù)為3V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電

4、壓表的示數(shù)將A增大到6VB減小到1.5VC保持3V不變D減小為零9如圖所示的廣告圖中有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，它違背了光的某種規(guī)律，下面哪幅原理圖能說(shuō)明它違背的規(guī)律？A B C D10一冰塊先后經(jīng)歷了以下三個(gè)過(guò)程：10的冰到0的冰，吸收熱量Q1；0的冰變?yōu)?0的水，吸收熱量Q2；10的水到20的水，吸收熱量Q3；已知冰的比熱容小于水的比熱容，在整個(gè)過(guò)程中質(zhì)量保持不變，則（ ）AQ1Q2Q3BQ1Q2Q3CQ1Q3Q2DQ1Q2Q311有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是A甲圖中抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說(shuō)明氣體分子在運(yùn)動(dòng)B乙圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力C丙圖中把活塞迅

5、速壓下時(shí)，棉花燃燒起來(lái)，這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能D丁圖中水沸騰后，水蒸氣將塞子沖出管口，水蒸氣的內(nèi)能會(huì)增加12小寧的探究小組在練習(xí)使用電壓表時(shí)，軍軍把電壓表接成了如圖所示的電路當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象是A燈泡亮、電壓表有示數(shù)B燈泡亮、電壓表無(wú)示數(shù)C燈泡不亮、電壓表有示數(shù)D燈泡不亮、電壓表無(wú)示數(shù)13在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片潛入水中，這樣就制成一個(gè)電池，其現(xiàn)象如圖所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A銅片是電池的正極B此時(shí)電壓表的讀數(shù)是0.6VC鹽水電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的D該電池可以直接用來(lái)給2節(jié)手電筒供電14下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是A機(jī)械效率越高，機(jī)械做功

6、一定越多B機(jī)械做功越多，機(jī)械效率一定越高C功率越大的機(jī)械，做功一定越快D做功越快的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高15在國(guó)際單位制中，電流的單位是A安培（）B瓦特（）C焦耳（）D伏特（）16如圖所示，電源電壓保持不變，燈泡正常工作時(shí)的電壓為10V，電阻為10（設(shè)燈泡電阻不變），電阻R2為5，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20 2A”字樣，下列說(shuō)法正確的是（）A開(kāi)關(guān)S1、S2、S3均斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為0B只閉合開(kāi)關(guān)S2，若要使燈泡正常發(fā)光，則電源電壓應(yīng)為10VC只閉合開(kāi)關(guān)S1，滑片P在滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表示數(shù)的最大變化量為12VD開(kāi)關(guān)S1、S2、S3均閉合，滑片P從中點(diǎn)向右滑動(dòng)過(guò)程中，電路總電阻一定小于1017下列物

7、品中，能被磁鐵吸引的是( )A橡皮擦B鐵釘C塑料尺D銅鑰匙18在使用下列器材時(shí)，錯(cuò)誤的做法是A電壓表要與被測(cè)用電器并聯(lián)使用B使用滑動(dòng)變阻器的時(shí)候要注意不能同時(shí)接上端或下端兩個(gè)接線柱C不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接在電源的兩極上D連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到阻值最小處19下面說(shuō)法中正確的是A一杯0的水凝固成0的冰，內(nèi)能不變B熾熱的鐵塊有內(nèi)能，而10冰的無(wú)內(nèi)能C一杯水從40冷卻到25時(shí)內(nèi)能減小D空中飛行的子彈速度減小，動(dòng)能、內(nèi)能都減小20下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項(xiàng)不同的是（）A柴火燒水B壓縮空氣發(fā)熱C冬天搓手取暖D鉆木取火21如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S

8、，燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒(méi)有示數(shù)則電路的故障情況可能是（）A燈L斷路B燈L短路C電阻R斷路D電阻R短路22如圖所示的四個(gè)電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，三個(gè)電阻都是并聯(lián)關(guān)系的是ABCD23在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大,則下列判斷中正確的是A可能是燈L斷路,電流表的示數(shù)變小B可能是電阻R短路,電壓表的示數(shù)變大C可能是燈L短路,電壓表的示數(shù)變大D可能是電阻R斷路,電流表的示數(shù)變小24關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）A溫度為0的物體沒(méi)有內(nèi)能B物體溫度升高，一定是吸收了熱量C物體吸收了熱量，溫

9、度可能不變D物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功25下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是A熱水袋取暖時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B暖瓶塞跳起時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D蓄電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能26關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說(shuō)法正確的是A電壓使導(dǎo)體中產(chǎn)生大量自由電子B電壓使自由電荷定向移動(dòng)形成電流C導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，它的電阻越小D絕緣體在任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電27如圖中兩燈規(guī)格不同，能測(cè)出通過(guò)燈L1電流的電路是（ ）ABCD28如圖所示的電路中，電池組為三節(jié)新干電池串聯(lián)而成，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)是3V，則電阻R2兩端的電壓 A6VB4.5VC3VD1.5V29如圖所示

10、的電路，只閉合S1時(shí)電壓表的示數(shù)為U1；只閉合S2時(shí)電壓表的示數(shù)為U2； 若S1、S2同時(shí)閉合，電壓表示數(shù)為U3。關(guān)于三個(gè)電壓值的大小關(guān)系正確的是（ ）ABCD30有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力B水會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)C“一人吸煙，眾人受害”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D將石塊研磨成粉狀，說(shuō)明分子變小了二、填空題（每空1分，共10題，20分）31如圖，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)的過(guò)程中，電流表的示數(shù)_；電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值_（兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）32當(dāng)陸地上的資源被人類(lèi)大量采集變得越

11、來(lái)越匱乏時(shí)，人們又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探測(cè)海底的深度時(shí)，向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)3.4s收到回波信號(hào)，該處海底的深度為_(kāi)m（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）；_（選填“能”或“不能”）利用這種方法測(cè)量月亮和地球的距離，原因是_。33在量筒中裝一半清水，用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅溶液，可觀察到無(wú)色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜放10天后，界面變得模糊不清這種現(xiàn)象叫做_現(xiàn)象，用分子動(dòng)理論解釋成因：一是分子之間有空隙，二是分子在_34如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重10 N小明用100 N的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m，用了l0s，則此過(guò)程中有用功是_J，額外功

12、是_J，拉力的功率是_W，滑輪組的機(jī)械效率是_35 “花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”這是南宋詩(shī)人陸游村居書(shū)喜中的兩句詩(shī)，對(duì)于前一句，從物理學(xué)的角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子_加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然_36請(qǐng)補(bǔ)充下面有關(guān)生活用電的描述：當(dāng)家中同時(shí)使用的用電器的總功率過(guò)大時(shí)，電路的總電流就會(huì)過(guò)_（填“大”或“小”），家庭電路中的_會(huì)自動(dòng)熔斷，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用。37如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等，高度和底面積均不相等的圓柱形容器S甲S乙，盛有相等質(zhì)量的水后放于水平桌面上，如圖所示，這時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲_ p乙。容器對(duì)水平面的壓力F甲_F乙。若在兩容器中分別放入相同質(zhì)量的小木塊后

13、，木塊漂浮于水面，水均沒(méi)有溢出，這時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)的增加量p甲_ p乙（均選填“大于”、“小于”或“等于”）。38 “秘制薺菜絲”是河南特產(chǎn)之一。在薺菜絲中加入調(diào)料拌勻，調(diào)料充分進(jìn)入薺菜絲俗稱(chēng)“入味”，薺菜絲腌的越做越好吃。從物理學(xué)的角度看，入味是_的結(jié)果。夏天腌制芥菜絲比冬天腌制芥菜絲更容易入味，是因?yàn)闇囟仍礁達(dá)。39在如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為6A、5A、9A，則通過(guò)燈泡L1的電流為_(kāi)A，通過(guò)燈泡L2的電流為_(kāi)A。40立交橋在現(xiàn)代交通系統(tǒng)中已經(jīng)越來(lái)越普遍，設(shè)計(jì)者通過(guò)盤(pán)旋而上的設(shè)計(jì)巧妙地增加了立交橋的長(zhǎng)度，這種設(shè)計(jì)可以達(dá)到_的目的，立交橋?qū)儆诤?jiǎn)單機(jī)

14、械中的_；如圖所示的甲、乙兩棵樹(shù)，它們的樹(shù)冠和根系均相同，但乙樹(shù)比甲樹(shù)高，當(dāng)我們研究哪棵樹(shù)容易被大風(fēng)吹倒或折斷時(shí)，可以把樹(shù)看作是一個(gè)_模型，由此可以判斷出_樹(shù)容易被吹倒或折斷。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該_（填“相同”或“不相同”）；(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該_（選填“斷開(kāi)”“閉合”），電流表應(yīng)先用_選填“較大”“較小”）量程試觸。若在連接好電路之后閉合開(kāi)關(guān)，看到如圖乙所示的情景，則發(fā)生此現(xiàn)象的原是_；(3)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：電流表的位置ABC電流I/A0.30.31.5電流I/A0.20.20.2電流I/A0.40.40.4指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明