《2022-2023學年湖北省部分重點高中高三物理第一學期期中考試試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學年湖北省部分重點高中高三物理第一學期期中考試試題（含解析）.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、下列各力中按照性質(zhì)命名的是A下滑力B庫侖力C斥力D支持力2、登上火星是人類的夢想,“嫦娥之父”歐陽自遠透露:中國計劃于2020年登陸火星地球和火星公轉(zhuǎn)視為勻速圓周運動,忽略行星自轉(zhuǎn)影響根據(jù)下表,火星和地球相比A火星的公轉(zhuǎn)周期較小B火星做圓周運動的加速度較大C火星表面的重力加速度較小D火星的第一宇宙速度較大3、如圖所示，水平傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，一物塊輕放在傳送帶左端，當物塊運動到傳送帶右端時恰與傳送帶速度相等，若傳送帶仍保持勻速但速度加倍，將物塊輕放在傳送帶左側(cè)，本次物塊在傳送帶上運動的時間與傳送帶速度加倍前相比，下列判斷正確的是A變?yōu)樵瓉淼囊话隑變?yōu)樵瓉淼?倍C不變D變?yōu)?/p>

3、原來的4倍4、如圖所示，質(zhì)量為M的木塊位于光滑水平面上，在木塊與墻之間用輕彈簧連接，開始時木塊靜止在A位置，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中，則當木塊回到A位置時的速度v以及此過程中墻對彈簧的沖量I的大小分別為（）A，B，C，D，5、如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則A當時，A、B都相對地面靜止B當時，A的加速度為C當時，A相對B滑動D隨著F的增大，B的加速度會超過6、在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們運用了許多研究方法以

4、下關(guān)于物理學研究方法的敘述中正確的是（ ）A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法B根據(jù)速度定義式，當t0時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法C在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了假設(shè)法D在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3

5、分，有選錯的得0分。7、如圖所示，相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過球網(wǎng)，不計乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力，乒乓球自最高點到落臺的過程中，正確的是（ ）A過網(wǎng)時球1的速度小于球2的速度B球1的飛行時間大于球2的飛行時間C球1的速度變化率等于球2的速度變化率D落臺時，球1的速率大于球2的速率8、汽車從靜止開始沿平直軌道做勻加速運動，所受阻力始終不變，在此過程中，下列說法正確的是A汽車牽引力保持不變B汽車牽引力逐漸增大C發(fā)動機輸出功率不變D發(fā)動機輸出功率逐漸增大9、如圖，在光滑水平面上有一質(zhì)量為的物體，在與水平方向成角的恒定拉力作用下運動，則在時間內(nèi)（ ）A重力的沖量為B拉力的沖量為C拉力的沖量為D

6、物體動量的變化量等于10、如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平地面上，一條細線一端與斜面上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與物體A相連，定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O點，細線與豎直方向成角，A、B、C始終處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是A若僅增大A的質(zhì)量，B對C的摩擦力一定減小B若僅增大A的質(zhì)量，地面對C的摩擦力一定增大C若僅增大B的質(zhì)量，懸掛定滑輪的細線的拉力可能等于A的重力D若僅將C向左緩慢移動一點，角將增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）學習了傳感器之后，在“研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實驗中時，甲、乙兩

7、實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像（1）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件：_（重物質(zhì)量為M，小車與傳感器質(zhì)量為m）（2）圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖像的是_；符合乙組同學做出的實驗圖像的是_（選填 、）12（12分）某實驗小組利用如圖所示的裝置研究物體做勻變速直線運動的情況：按如圖所示裝置準備好器材后，先接

8、通電源，然后后釋放小車，讓它拖著紙帶運動，得到如圖所示紙帶，紙帶上選取A、B、C、D、E五個計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點未畫出）。打點計時器使用的交流電源的頻率f50Hz，則打點計時器在紙帶上打下相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_s。根據(jù)紙帶上的信息可計算出：在打下計數(shù)點C時小車運動的速度大小的測量值為_m/s；小車在砂桶的拉力作用下做勻加速直線運動的加速度大小的測量值為_m/s2。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）利用彈簧彈射和傳送帶可以將工件運送至高處。如圖所示，傳送帶

9、與水平方向成37度角，順時針勻速運動的速度v4m/s。B、C分別是傳送帶與兩輪的切點，相距L6.4m。傾角也是的斜面固定于地面且與傳送帶上的B點良好對接。一原長小于斜面長的輕彈簧平行斜面放置，下端固定在斜面底端，上端放一質(zhì)量m1kg的工件（可視為質(zhì)點）。用力將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，工件離開斜面頂端滑到B點時速度v08m/s，A、B間的距離x1m，工件與斜面、傳送帶問的動摩擦因數(shù)相同，均為0.5，工件到達C點即為運送過程結(jié)束。g取10m/s2，sin370.6，cos370.8，求：（1）彈簧壓縮至A點時的彈性勢能；（2）工件沿傳送帶由B點上滑到C點所用的時間；（3）工件沿傳送帶由B點上滑

10、到C點的過程中，工件和傳送帶間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量。14（16分）如圖a所示，彈簧下端與靜止在地面上的物塊B相連，物塊A從距彈簧上端H處由靜止釋放，并將彈簧壓縮，彈簧形變始終在彈性限度內(nèi)。已知A和B的質(zhì)量分別為m1 和 m2，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，不計空氣阻力。取物塊A剛接觸彈簧時的位置為坐標原點O，豎直向下為正方向，建立 x 軸。 (1)在壓縮彈簧的過程中，物塊A所受彈簧彈力為F彈，請在圖b中畫出F彈 隨x變化的示意圖；并根據(jù)此圖像，確定彈簧彈力做功的規(guī)律； (2)求物塊A在下落過程中最大速度vm 的大小； (3)若用外力F將物塊 A壓?。ˋ與彈簧栓接），如圖c所示。撤去 F后

11、，A 開始向上運動，要使B能夠出現(xiàn)對地面無壓力的情況，則F至少多大？15（12分）甲、乙兩質(zhì)點在同一時刻、從同一地點沿同一方向做直線運動，其中質(zhì)點甲做初速度為零、加速度大小為a1的勻加速直線運動，質(zhì)點乙做初速度為v010 m/s、加速度大小為a2的勻減速直線運動直至停止甲、乙兩質(zhì)點在運動過程中位移為5 m時速度相同，經(jīng)過另一相同位置時，甲、乙兩質(zhì)點的速度分別為8 m/s、6 m/s.求：(1)甲、乙兩質(zhì)點的加速度大小a1、a2；(2)甲、乙兩質(zhì)點相遇時離出發(fā)點的距離參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】AC

12、D.下滑力、斥力、支持力都是從力的作用效果角度命名的，故ACD錯誤；B. 庫侖力是從力的性質(zhì)角度命名的，故B正確。2、B【解析】試題分析：根據(jù)開普勒第三定律分析公轉(zhuǎn)周期的關(guān)系由萬有引力定律和牛頓第二定律結(jié)合分析加速度的關(guān)系根據(jù)萬有引力等于重力，分析星球表面重力加速度的關(guān)系由v=分析第一宇宙速度關(guān)系解：A、由表格數(shù)據(jù)知，火星的軌道半徑比地球的大，根據(jù)開普勒第三定律知，火星的公轉(zhuǎn)周期較大，故A錯誤B、對于任一行星，設(shè)太陽的質(zhì)量為M，行星的軌道半徑為r根據(jù)G=ma，得加速度 a=，則知火星做圓周運動的加速度較小，故B正確C、在行星表面，由G=mg，得 g=,由表格數(shù)據(jù)知，火星表面的重力加速度與地球表

13、面的重力加速度之比為=1,故火星表面的重力加速度較小，故C錯誤D、設(shè)行星的第一宇宙速度為v則 G=m，得 v=代入可得火星的第一宇宙速度較小故D錯誤故選B3、C【解析】物塊在傳送帶上做勻加速直線運動，結(jié)合位移時間公式分析比較運動的時間【詳解】一物塊輕放在傳送帶左端，當物塊運動到傳送帶右端時恰與傳送帶速度相等，知物塊向右做勻加速直線運動，傳送帶速度增大，物塊仍然做勻加速直線運動，到達右端時速度未達到傳送帶速度，根據(jù)x=at2知，運動的時間相同.故C正確，ABD錯誤故選C4、D【解析】ABCD子彈射入木塊過程，由于時間極短，子彈與木塊間的內(nèi)力遠大于系統(tǒng)外力，系統(tǒng)的動量守恒，取向右為正方向，由動量守

14、恒定律得解得子彈射入木塊后，子彈和木塊系統(tǒng)在彈簧彈力的作用下先向右做減速運動，后向左做加速運動，回到A位置時速度大小不變，即當木塊回到A位置時的速度大小為子彈和木塊彈簧組成的系統(tǒng)受到的合力即墻對彈簧的作用力，根據(jù)動量定理得 所以墻對彈簧的沖量I的大小為ABC錯誤D正確。故選D。5、C【解析】由題意可知考查板塊模型，靈活選擇研究對象，運用牛頓第二定律計算可得?！驹斀狻咳物體分析，合外力時最大時加速度最大，由牛頓第二定律可得最大加速度 此時外力為F，取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得 聯(lián)立可得取整體為研究對象，B受到地面的摩擦力 ，總結(jié)如下：當外力F ，AB都靜止，當F ，AB出現(xiàn)相對滑動。A

15、由前面分析可知，當時，A、B一起勻加速運動，故A錯誤；B由前分析可知，當時，AB一起加速度運動，取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得可得AB的加速度為都要為，故B錯誤；C由前面分析可知當時，A相對B滑動，故C正確；D由前面的分析可知隨著F的增大，B的加速度不會超過，故D錯誤?！军c睛】板塊模型中，掌握好臨界條件，靈活運用整體法和隔離法選擇研究對象，根據(jù)牛頓第二定律計算可得。6、B【解析】質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯誤；為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法，故B正確；在探究加速度、力和質(zhì)量

16、三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法，故C錯誤；在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法，故D錯誤。故選B二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】試題分析：因兩球從同一高度過網(wǎng)，根據(jù)可知兩球過網(wǎng)后的運動時間相同，因1的水平射程大于2，根據(jù)s=vt可知過網(wǎng)時球1的速度大于球2的速度，選項AB錯誤；根據(jù)可知球1的速度變化率等于球2

17、的速度變化率，選項C正確；根據(jù)可知，落臺時，球1的速率大于球2的速率，選項D正確；故選CD.考點：平拋運動.8、AD【解析】A、因為汽車做勻加速運動，則物體受到的合力大小不變，又因為阻力不變，合力等于牽引力減去摩擦力，因此牽引力保持不變，故A正確，B錯誤；C、輸出功率，因為牽引力F不變，速度越來越大，因此發(fā)動機的輸出功率逐漸增大，故C錯誤，D正確。9、BD【解析】重力的沖量，故A錯誤；拉力的沖量，所以B正確，C錯誤；各力的沖量，根據(jù)動量定理知，合力的沖量等于動量的變化量，則動量的變化量為，所以D正確故選BD點睛：解決本題的關(guān)鍵知道沖量等于力與時間的乘積，知道合力的沖量等于動量的變化量10、BD

18、【解析】A、若B具有上滑的趨勢，增大A的質(zhì)量，則B對C的摩擦力增大，若B具有下滑的趨勢，增大A的質(zhì)量，則B對C的摩擦力減小，所以不一定增大，故A錯誤；B、將BC看作一個整體，具有向左的運動趨勢，僅增大A的質(zhì)量，地面對C的摩擦力一定增大，故B正確；C、若B具有上滑的趨勢，增大B的質(zhì)量，則B受到的摩擦力減小，若B具有下滑的趨勢，增大B的質(zhì)量，則B受到的摩擦力增大，所以不一定增大，故C錯誤；D、連接AB的細線的夾角一半即角的大小，若僅將C向左緩慢移動一點，增大連接AB的細線的夾角，則角將增大，故D正確；故選BD三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。1

19、1、小車的質(zhì)量遠大于重物的質(zhì)量； ； ； 【解析】（1）在該實驗中實際是：mg=（M+m）a，要滿足mg=Ma，應(yīng)該使重物的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量即小車的質(zhì)量遠大于重物的質(zhì)量（2）在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實驗原理：mg=Ma得,而實際上，即隨著重物的質(zhì)量增大，不在滿足重物的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量，所以圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖象的是乙組直接用力傳感器測得拉力F，隨著重物的質(zhì)量增大拉力F測量是準確的，a-F關(guān)系為一傾斜的直線，符合乙組同學做出的實驗圖象的是【點睛】該實驗是探究加速度與力的關(guān)系，采用控制變量法進行研究實驗在原來的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，根據(jù)所學物理知識和實驗裝置的

20、特點明確實驗原理是解答該實驗的關(guān)鍵12、0.1 0.30 0.80 【解析】1打點計時器在紙帶上打下相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T=50.02s=0.1s。2在打下計數(shù)點C時小車運動的速度大小的測量值為；3根據(jù)可知，小車加速度大小四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 (1)42J,(2)2.4s,(3)19.2J【解析】（1）由能量守恒定律得，彈簧的最大彈性勢能為： 解得：Ep42J（2）工件在減速到與傳送帶速度相等的過程中，加速度為a1，由牛頓第二定律得：解得：a110m/s2工件與傳送帶共速需要時間為：解得：t10

21、.4s工件滑行位移大小為： 解得：因為，所以工件將沿傳送帶繼續(xù)減速上滑，在繼續(xù)上滑過程中加速度為a2，則有： 解得：a22m/s2假設(shè)工件速度減為0時，工件未從傳送帶上滑落，則運動時間為：解得：t22s工件滑行位移大小為：解得：x24m工件運動到C點時速度恰好為零，故假設(shè)成立。工作在傳送帶上上滑的總時間為：tt1+t22.4s（3）第一階段：工件滑行位移為：x12.4m。傳送帶位移，相對位移為：。摩擦生熱為： 解得：Q13.2J第二階段：工件滑行位移為：x24m，傳送帶位移為： 相對位移為： 摩擦生熱為： 解得：Q216J總熱量為：Q19.2J。14、 (1) ,；(2)（3）【解析】(1)由

22、胡克定律可得，A受到的彈力為（x為A的位移即彈簧的形變量），所以彈力與x成正比，圖像如圖所示A運動x的位移時的彈力為由于彈力與位移成正比，所以彈力的平均值為從A接觸彈簧到A運動x的位移時，彈力所做的功為(2)當物體的加速度為零時，速度最大，此時有由動能定理得解得：(3) 用外力F將物塊A壓住時，彈簧的壓縮量為，此時由平衡可知B剛好離開地面時彈簧的伸長量為，由平衡可知B剛好離開地面時A的速度為0，從撤去力F到B剛好離開地面由動能定理得聯(lián)立以上三式解得15、 (1) 5 m/s2 5 m/s2(2)10 m【解析】解：(1)設(shè)質(zhì)點乙、甲先后通過x5 m處時的速度均為v，對質(zhì)點甲： 對質(zhì)點乙：聯(lián)立解得： 當質(zhì)點甲的速度v18 m/s、質(zhì)點乙的速度v26 m/s時，兩質(zhì)點通過相同的位移均為x.對質(zhì)點甲： 對質(zhì)點乙：聯(lián)立解得：a1a2聯(lián)立解得：(2)設(shè)甲、乙兩質(zhì)點經(jīng)過時間t后相遇，相遇時離出發(fā)點距離為d，對質(zhì)點甲：對質(zhì)點乙：聯(lián)立解得：