《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-1.2比多少（11）.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-1.2比多少（11）.pptx（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

快樂(lè)數(shù)數(shù)游戲,比 多 少,編部 一年級(jí)上冊(cè) 第一單元 準(zhǔn)備課,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),知識(shí)與技能：讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、說(shuō)一說(shuō)的活動(dòng)中，體驗(yàn)“多”、“少”、“同樣多”的含義 。 過(guò)程與方法：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和精神。,一、情境激趣，初步感知,問(wèn)題：1. 比一比，小兔和磚的數(shù)量誰(shuí)多誰(shuí)少？說(shuō)一說(shuō)你的理由。,二、深入理解，掌握方法,問(wèn)題2. 比一比，小豬和木頭的數(shù)量誰(shuí)多誰(shuí)少？說(shuō)一說(shuō)你的理由。,1、小組合作，動(dòng)手操作，理解新知。 A：學(xué)生操作：用圓片代表小豬，用小棒代表木頭在桌子上擺一擺。 B：學(xué)生匯報(bào)結(jié)果老師演示。,三、依據(jù)主題圖，鞏固拓展,問(wèn)題：仔細(xì)看圖，圖中還可以比什么呢？快跟小伙伴說(shuō)一說(shuō)吧！,“我擺你說(shuō)”游戲,四、鞏固練習(xí)，拓展提升,c、可讓學(xué)生自己任意的擺，然后用今天所學(xué)的知識(shí)說(shuō)一句話?,a、第一行擺4個(gè)圓，在圓的下面擺小棒，小棒比圓多一個(gè)。第二行擺幾個(gè)小棒?,b、第一行擺五個(gè)圓片，第二行擺的比第一行少一根，第二行擺幾根小棒?,動(dòng)手操作：聽(tīng)老師提要求擺一擺。,四、鞏固練習(xí)，拓展提升,四、鞏固練習(xí)，拓展提升,四、鞏固練習(xí)，拓展提升,今天你學(xué)到了什么？,課堂總結(jié)，暢談收獲。,延時(shí)符,祝福孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！,結(jié)束語(yǔ),