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1、六年級上冊語文期末試卷-輕巧奪冠2215-16蘇教版（無）一、看拼音寫詞語。（8分）P b yn sn jn m mn yuYn hn hn ko shn q nn j二、給“肖”加上偏旁組成新字填在下列括號里。（4分）陡()的懸崖勝利的()息俊()的姑娘通()達旦()好的鉛筆彌漫的()煙暢()的書籍九()云外三、 先補充詞語，再選擇合適的填空。（7分）行色()() ()高()重 ()然大物 不()一格()()深長 年過()() 左()右() ()()無比1、紅軍爺爺（）地說：“小朋友要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國多做貢獻?！?、劉爺爺（），大家都很敬重他。3、這次征文，散文也行，故事也行，詩歌也行，

2、（），可以自由創(chuàng)作。四、日積月累。（12分）1、按課文原文填空。(1)（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；（）一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的（）；（）起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的（）聽見時間隆隆的回聲。(2)這清新的綠色仿佛在雨霧中()，流進我的()，流進我的()。(3)我（）地漫游了一個下午，直至夕陽（）著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的（）喚回來。（4）、造物無言卻有，_。（5）、蟲聲新透綠窗紗，_。五、把下列各句運用的修辭方法填在括號里。（6分）反問比喻擬人夸張設(shè)問排比1、每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。()2、這山

3、中的一切，哪個不是我的朋友？（）3、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（）4、雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。（）5、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）6、我們會忘記母校嗎？不，永遠不會。（）（閱讀與理解）六、讀課文片段，回答問題。（12分）雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。1、這段話主要描寫的是（）。（2分）A、山雨的聲音B、山雨的色彩C、山雨的余韻2、作者通過觀察、傾聽，引發(fā)了奇特的（），運用了

4、（）的手法來表達對山雨（）之情。（3分）3、作者把_、_、_聯(lián)想成“琴鍵”，把_想象成“輕捷柔的手指”，把此時的雨聲聯(lián)想成_。（5分）4、仿照 句子，想象填空。（2分）飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)_。七、閱讀選段，回答問題。（15分）你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來，走進田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好象翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙

5、了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。你悄悄地來，走進果園?？矗瑯渖洗T果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄地來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1、用“”畫出前后照應(yīng)的句子。（1分）2、用“/”把短文分成三段，并

6、寫出各段的（3分）第一段：_第二段：_第三段：_3、文中的你指（），它走過的地方有（）、（）、（）。(3分)4、仔細讀第四自然段，回答問題。（1+1+23+1）段中省略號的作用是_用“”畫出比喻句。描寫顏色的詞語有（）、（）、（）；描寫味道的詞語有（）、（）、（）。本文是按先（）再（）后（）的順序?qū)懙?。其中?5自然段又是按（）轉(zhuǎn)移，即由（）到（）到（）的順序敘述的。給文章加個題目：_（作文習(xí)作與積累）八、作文（30分）題目：無法抹去的記憶提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的忘記。2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。第 4 頁