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1、貴州省銅仁市松桃縣2023-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷一、單選題1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A.石油B.3%的雙氧水C.潔凈的空氣D.冰水混合物【答案】D 【考點(diǎn)】純凈物和混合物 【解析】【解答】A、石油，由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物；A不符合題意B、3%的雙氧水，由兩種物質(zhì)混合而成，屬于混合物；B不符合題意C、潔凈的空氣，由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物；C不符合題意D、冰水混合物，冰水屬于同種物質(zhì)兩種不同狀態(tài)，屬于純凈物。D符合題意故答案為：D【分析】純凈物是由同種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成。2.下列說(shuō)法正確的是（ ） A.空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣

2、質(zhì)量的21%B.用排水法可以收集不易溶于水的氣體C.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒D.原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成【答案】B 【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法，空氣的組成，氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，原子的定義與構(gòu)成 【解析】【解答】A、空氣中氧氣體積約占空氣體積的21%，A不符合題意；B、用排水法可以收集不易溶于水的氣體，B符合題意；C、鐵絲繞成螺旋狀，下端系一根火柴或加熱至發(fā)紅，伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，C不符合題意；D、大多數(shù)原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成，氫原子核內(nèi)沒有中子，D不符合題意。故答案為：B【分析】根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%解答根據(jù)排水法收集氣體的依據(jù)解答根據(jù)鐵絲燃燒的

3、注意事項(xiàng)解答根據(jù)原子核帶是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的解答3.某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（ ） A.+3B.+2C.+4D.+5【答案】A 【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算 【解析】【解答】根據(jù)正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則，NaNO2中氮元素的化合價(jià)是+1x-2x20,x+3,故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和總為零解答4.化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ）原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 物質(zhì)種類 原子種類 物質(zhì)的總質(zhì)量 A.B.C.D.【答案】D 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 【解析】【解答】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的劃分，

4、原子的重新組合?；瘜W(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生變化的是原子數(shù)目，元素種類，原子種類，物質(zhì)的總質(zhì)量；一定發(fā)生變化的是物質(zhì)種類；可能發(fā)生變化的是分子數(shù)目。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)反應(yīng)前后元素種類、原子種類和原子個(gè)數(shù)不變解答5.某純凈物x在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為： 。則x的化學(xué)式是（ ） A.C2H2B.CH2OC.CH4D.C2H5OH【答案】C 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的化學(xué)式是CH4。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和原子數(shù)目不變解答6.將50mL水與50mL酒精混合，所得溶液體積小于100mL。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是（ ） A.分

5、子是由原子構(gòu)成的B.分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)著C.分子間是有間隔的D.分子的質(zhì)量和體積都很小【答案】C 【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性 【解析】【解答】將50mL水與50mL酒精混合，所得溶液體積小于100mL，是因?yàn)橐环N物質(zhì)的分子占據(jù)了另一種物質(zhì)分子的間隔。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)分子的特性：分子之間有間隔，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子的質(zhì)量和體積都很小解答7.符合題意的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，下列實(shí)驗(yàn)振作正確的是（ ） A.讀取液體體積 B.滴加試劑 C.過濾 D.稱量氫氧化鈉 【答案】A 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用，過濾的原理、方法及其應(yīng)用 【解析】【解答】A、量筒讀數(shù)應(yīng)平視，A符合題

6、意；B、滴管應(yīng)懸空豎直，以免污染藥品，B不符合題意；C、過濾基本操作是一帖二低三靠，應(yīng)用玻璃棒引流，C不符合題意；D、天平稱量藥品應(yīng)左物右碼，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)用玻璃器皿，不應(yīng)用紙片，D不符合題意。故答案為：A【分析】A根據(jù)量筒讀數(shù)的方法解答B(yǎng)根據(jù)膠頭滴管使用應(yīng)該垂直懸空解答C根據(jù)過濾需要用玻璃棒引流解答D根據(jù)稱量腐蝕性藥品的注意事項(xiàng)解答8.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ） A.B.C.D.【答案】B 【考點(diǎn)】分解反應(yīng)及其應(yīng)用 【解析】【解答】A、兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；A不符合題意B、一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；B符合題意C、一種單質(zhì)與一種化合物相互交換成分生成另一

7、種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；C不符合題意D、兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。D不符合題意故答案為：B【分析】分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或多種其他物質(zhì)的反應(yīng)，據(jù)此分析解答二、填空題9.用化學(xué)用語(yǔ)填空：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_；地殼中含量最多的金屬元素_；硝酸銨中的陽(yáng)離子_； _。 【答案】O2；Al；NH4+；Cl- 【考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化，原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖，分子的定義與分子的特性 【解析】【解答】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是O2 ， 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；地殼中含量最多的金屬元素是Al；硝酸銨中的陽(yáng)離子是NH4+ ， 硝酸根屬于陰離子，根據(jù)電

8、荷守恒原則，銨根應(yīng)為陽(yáng)離子； 是Cl- ， 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17，決定元素的種類，核外最外層獲得一個(gè)電子，顯-1價(jià)?！痉治觥扛鶕?jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒解答。地殼中含量最多的元素依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣，硝酸銨中陽(yáng)離子是銨根離子，質(zhì)子數(shù)為17為氯元素，質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)是氯離子10.用化學(xué)方程式或文字完成下列問題： （1）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_， （2）實(shí)驗(yàn)室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式_，其中用到的二氧化錳是_， （3）硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的_。 【答案】（1）3Fe2O2 Fe3O4（2）2H2O2 2H2OO2；催化劑（3）產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；化合

9、反應(yīng) 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，化學(xué)方程式的書寫與配平 【解析】【解答】（1）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe2O2 Fe3O4。（2）實(shí)驗(yàn)室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2 2H2OO2，其中用到的二氧化錳是催化劑。（3）硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的化合反應(yīng)，兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)。故答案為：（1）3Fe2O2 Fe3O4（2）2H2O2 2H2OO2；催化劑（3）產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；化合反應(yīng)【分析】（1）鐵和氧氣點(diǎn)燃生四氧化三鐵（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，其中二氧化錳氣作催化劑（3）根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)

10、象解答，硫和氧氣反應(yīng)屬于化合反應(yīng)11.水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的知識(shí)回答下列問題： （1）水是由_和_組成的； （2）水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是_，點(diǎn)燃此氣體前一定要_，此氣體燃燒的化學(xué)方程式為_。 【答案】（1）氫元素；氧元素（2）H2；驗(yàn)純；2H2O2 2H2O 【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn) 【解析】【解答】（1）水是由氫元素和氧元素組成的，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)；（2）水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是H2_，點(diǎn)燃此氣體前一定要驗(yàn)純，如果不純有可能爆炸，此氣體燃燒的化學(xué)方程式為2H2O2

11、 2H2O。故答案為：（1）氫元素；氧元素（2）H2；驗(yàn)純；2H2O2 2H2O【分析】電解水實(shí)驗(yàn)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣在點(diǎn)燃之前要驗(yàn)純，氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水是由氫氧兩種元素組成的解答12.易生水垢的水中含有可溶性的鈣、鎂化合物較多，這種水我們稱之為_，在我們生活中常用_的方法降低水的硬度。而通過_得到的水是純度最高的水。 【答案】硬水；煮沸；蒸餾 【考點(diǎn)】水的凈化，硬水與軟水 【解析】【解答】判斷硬水和軟水的標(biāo)準(zhǔn)是水中所含鈣鎂離子的多少。含有可溶性的鈣、鎂化合物較多的水，我們稱之為硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。而通過蒸餾得到的水是純度最高的水?！痉治觥亢休^

12、多可溶性的鈣、鎂化合物的水叫硬水，反之為軟水，生活中利用煮沸的方法降低水的硬度，凈化程度最高的是蒸餾13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，某?；瘜W(xué)興趣小組用下圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答：（1）寫出儀器b的名稱:b_，小紅在實(shí)驗(yàn)室想用5%的雙氧水來(lái)制取二瓶氧氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_。 （2）小紅想收集一瓶比較純凈的氧氣和一瓶相對(duì)干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置分別是_和_。 （3）而小剛是用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，則他選用的發(fā)生裝置是_，此裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。 【答案】（1）水槽；B（2）E；C（3）A；2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用，氣體反應(yīng)裝

13、置的選取，常用氣體的收集方法，化學(xué)方程式的書寫與配平 【解析】【解答】1）儀器b的名稱：b水槽，用5%的雙氧水來(lái)制取二瓶氧氣，液體和固體不需加熱制取氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B。（2）收集一瓶比較純凈的氧氣和一瓶相對(duì)干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置分別是E排水法和C排空氣法。（3）用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，固體加熱制取氣體，選用的發(fā)生裝置是A，此裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4MnO2O2。故答案為：（1）水槽；B（2）E；C（3）A；2KMnO4 K2MnO4MnO2O2【分析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途解答，過氧化氫制氧氣時(shí)固液不加熱制氣，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)

14、生裝置（2）根據(jù)排水法收集的氣體叫純凈，排空氣法收集的氣體叫干燥解答（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和 氧氣，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置14.某化學(xué)興趣小組對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究，具體操作如下： （1）收集樣品，如圖，此方法叫_集氣法。（2）再取兩個(gè)集氣瓶，用玻璃片將瓶口蓋好，就得到空氣樣品如圖。將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，看到的現(xiàn)象分別為_；_。 （3）向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清的石灰水，振蕩，看到的現(xiàn)象分別為_；_。 （4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人體吸入的空氣中二氧化碳的含量_呼出的氣體中所含二氧化碳?xì)怏w的

15、含量；人體吸入的空氣中氧氣的含量_呼出的氣體中所含氧氣的含量；（填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1）排水（2）空氣瓶中正常燃燒；呼出的氣體中木條熄滅（3）空氣瓶中的澄清石灰水無(wú)明顯變化；呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁（4）小于；大于 【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較 【解析】【解答】（1）收集樣品的方法叫排水法。（2）將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，看到的現(xiàn)象分別為空氣瓶中正常燃燒；呼出的氣體中木條熄滅，二氧化碳含量高，二氧化碳能夠滅火。(3）向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清的石灰水，振蕩，看到的現(xiàn)象分別為空氣瓶中的澄清石灰水無(wú)明顯變化；呼出

16、的氣體使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳含量高，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（4）實(shí)驗(yàn)證明，人體吸入的空氣中二氧化碳的含量小于呼出的氣體中所含二氧化碳?xì)怏w的含量；人體吸入的空氣中氧氣的含量大于呼出的氣體中所含氧氣的含量。故答案為：（1）排水（2）空氣瓶中正常燃燒；呼出的氣體中木條熄滅（3）空氣瓶中的澄清石灰水無(wú)明顯變化；呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁（4）小于；大于；【分析】（1）根據(jù)常見的氣體收集方法解答（2）根據(jù)氧氣含量越多，燃燒越旺分析解答（3）根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答（4）根據(jù)（3）（4）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答三、簡(jiǎn)答題15.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列問題：請(qǐng)從分子角度解釋：墻內(nèi)開花

17、墻外香。 【答案】這是帶有花香的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，從墻內(nèi)運(yùn)動(dòng)到墻外，人們就聞到了花的香味。 【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性 【解析】【解答】墻內(nèi)開花墻外香，花粉是由花粉分子構(gòu)成的，帶有花香的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，從墻內(nèi)運(yùn)動(dòng)到墻外，人們就聞到了花的香味。故答案為：這是帶有花香的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，從墻內(nèi)運(yùn)動(dòng)到墻外，人們就聞到了花的香味?！痉治觥扛鶕?jù)分子的特性：分子之間有間隔，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子的質(zhì)量和體積都很小解答16.根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：氯酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小。 【答案】由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于反應(yīng)

18、后生成的氯化鉀與氧氣的質(zhì)量之和，由于氧氣擴(kuò)散到空氣中去了，所以剩余固體的質(zhì)量減小。 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 【解析】【解答】由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鉀與氧氣的質(zhì)量之和，由于氧氣擴(kuò)散到空氣中去了，所以剩余固體的質(zhì)量減小。故答案為：由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鉀與氧氣的質(zhì)量之和，由于氧氣擴(kuò)散到空氣中去了，所以剩余固體的質(zhì)量減小?！痉治觥炕瘜W(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，但不能忽略反應(yīng)物中的氣體和生成的氣體，據(jù)此分析解答四、計(jì)算題17.鋅與稀鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室里用13g鋅和足量鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氧化鋅的質(zhì)量各是多少？ 【答案】解：設(shè)可制得氫氣的質(zhì)量為x,氧化鋅的質(zhì)量為yZn2HClZnCl2H265136213gx ,x0.4g ,y27.2g答可制得氫氣和氧化鋅的質(zhì)量各是0.4g和27.2g。 【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算 【解析】【分析】根據(jù)鋅的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的方程式列比例可解答第 7 頁(yè)