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1、Word格式、可編輯排版科研個人年終總結范文_科研工作總結_第一范文網(wǎng) 科研個人年終總結范文 面對春天里群芳爭艷的花園，誰不歡欣鼓舞呢?我們的學校無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是訓練科研。當然，教科研是一項系統(tǒng)的、簡單的創(chuàng)新工作，需要熱忱、愛好和關注，更需要充分的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅持xx年，定能集大成之。我不奢望自己能集大成之，但五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。 一、以教科研為載體，走辦學特色之路。訓練科學是訓練教學進展的第一生產力，訓練科學討論是一所學校訓練進展的助推器。訓練事業(yè)要進展，訓練科研要先行。因

2、此，在學校管理中，我始終堅持：以教科研為載體，走學校特色辦學之路，全力做好學校的訓練科研工作。為謀求學校自身進展，探究學校特色辦學之路，在學校進展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標德育方面：通過關于學校德育小、近、活特色的實踐討論的課題討論，形成以同學為主體的學校、社會、家庭三位一體的訓練網(wǎng)絡，力爭把我校同學培育成行為規(guī)范、品德端正、身心和諧的合格學校生。教學方面：以多類型、多渠道、分層次進展同學的共性特長(簡稱雙多教學法)的課題討論為切入口，構建學校校本課程框架的同時輻射各學科課題的討論，圍繞訓練教學為核心，強化以教科研為先導的意識，深化綻開課題討論，加強課題的過程管理。雙多教學法課題

3、實施幾年來，我校初步形成了以數(shù)學為龍頭，以英語、計算機、寫作等為基礎的多類型、多渠道、分層次進展同學共性特長的辦學特色，取得了豐碩成果，至使一大批特長生脫穎而出，同學的共性、素養(yǎng)得到了全面、充分的進展與提高，從而有力地推動了本校的課程改革。僅一年，我校同學就有400多人次在各級各類競賽中獲獎。學校生數(shù)學報杯學校生探究與應用力量大賽一等獎;江蘇省中學校信息學奧林匹克競賽二等獎;中國青少年讀寫大賽50杰;蘇州市中學?？谇?、豎笛競賽一等獎;學校生英語口語大賽蘇州市二等獎列舉這些榮譽和數(shù)字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰因為訓練科研，我校形成了學校特色學科鮮亮同學特色學科多彩的辦學特色。 二、以教科研

4、為平臺，讓老師成為討論者。高素養(yǎng)的師資隊伍是支撐學校進展的基石。建設一支素養(yǎng)優(yōu)良、結構合理、治學嚴謹、精干高效、布滿活力，能在將來競爭中處于優(yōu)勢地位的老師隊伍，是學校訓練教學改革和進展的百年大計，是培育高素養(yǎng)創(chuàng)新人才的迫切需要。因此，我們必需走科研之路，做扎實文章，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務精、輿論正確的老師隊伍，全力提升老師訓練科研的水平。良好的訓練科研環(huán)境和條件能產生一種巨大的力氣，激勵老師開展各種訓練討論。因此，我校為老師創(chuàng)設了各種條件、實行多種措施努力營造有利于討論的寬松氛圍，引導老師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓舞老師在自身的訓練教學實踐中開展討論，去調查試驗。為鼓舞老師

5、參加訓練科研，我樂觀主動供應良好的外部條件，如供應豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息供應給老師以拓寬討論的視野，提高討論水平。學校還組織全校老師仔細學習現(xiàn)代訓練理論，更新觀念，進一步提高老師科研意識和水平。同時，還為老師搭建訓練科研溝通的平臺，為訓練科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為老師供應展現(xiàn)個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。為進一步深厚學校科研氛圍，真正實施科研興校、科研興師的進展戰(zhàn)略，我努力做到訓練科研的制度化、全程化、全員化和訓練科研全員參加、全方位引入、全過程管理，讓科研之風大興。我校實行三進政策，訓練科學進教學、進老師訓練、進同學學習，讓科研

6、滲透各個領域。仔細做好三個結合，即理論與實踐相結合，課題討論與日常教研相結合，訓練科研與培育創(chuàng)新型老師，爭做名優(yōu)老師相結合，讓科研成為提高老師水平、推動學校進展的內涵而永不衰竭。讓訓練布滿討論，讓討論布滿思想，讓思想布滿才智。實踐證明，老師同科研結合，討論同教學結合，教學同課題結合，可以轉變老師的生活方式，提升老師的精神境界，優(yōu)化老師的思維品質，實現(xiàn)平凡與精彩、苦惱與歡樂、腐朽與奇妙的快速轉換，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學就會布滿無限的生氣，訓練的科學性和藝術性為我們開展訓練科研、提高自身素養(yǎng)供應了寬闊的天地。幾年來，因為我校老師成為了討論者，所以有不少老師的論文在各級發(fā)表、獲獎，每年總計不少于100篇次。 共2頁，當前第1頁12 3