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1、Word格式、可編輯排版2022教師科研個人年終總結范文_科研工作總結_第一范文網 2022老師科研個人年終總結范文 本學期是我初涉教壇的第一年。從開學懷著無比感動興奮的心情，經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名老師不簡潔，當一名班主任更是不簡潔。不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是同學班集體的訓練者、組織者和領導者，也是學校訓練工作、尤其是學校思想品德訓練工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的進展?；仡欉@一學期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現總結如下。 一、德 本人喜愛祖國，擁護中國共產黨。全面

2、貫徹黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。關懷國家大事。樂觀參與學校組織的各項政治活動，仔細對待每次的政治學習，并且仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。以現代老師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己,務求能成為一名符合現代要求的新型老師。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。老師是我從小夢寐以求的崇高職業(yè)，我打從心里愛著它，因為我面對的永久是一幫天真可愛的小孩，所以我喜愛我的同學，我深知：

3、愛是現代訓練的第一法則。沒有愛便沒有現代訓練;沒有愛便沒有真誠，因此沒有愛的工作藝術是騙人術。老師的愛應當像母親般細膩,像戰(zhàn)士對祖國一樣忠誠。列middot;尼middot;托爾斯泰認為：假如老師只有對事業(yè)的愛，那么他是一個好老師，假如老師對同學具有父母一樣的愛，那么，他要比一個讀過很多書但不喜愛訓練事業(yè)又不喜愛兒童的老師好。老師把對事業(yè)的愛和對同學的愛融為一體，他就是一個完善的老師。我并以此為自己的座右銘，時刻提示自己，鞭策自己?，F在的我充其量系一個空對事業(yè)有愛，但如何把這種愛落實到實踐中，這就必需通過自己的多觀看，多思索，多積累去完善自己，提升自己，使自己朝著一個完善的老師去前進。 二、能

4、 通過一個學期校各領導、資深的中、老年老師的關懷與關心下，及自己的摸索，已經初步把握了一班級拼音教學，識字教學與課文教學的基本教學模式。特殊由梁校監(jiān)對我拼音總復習課的教學進行了細心的評課后，使我對自己的教學工作有了更透徹的了解。 第一，自己的組織調控力量不強，同學的課堂常規(guī)沒形成。 第二，教學語言不簡練，應多留給孩子說話的機會。 第三，教學五環(huán)節(jié)的思路不清楚，帶有隨便性。 第四，聲調輕重緩急把握得不好，基本上自己還沒投入到課堂中去，不能很好地調動同學的真正情感參加到課堂中去。自己提問同學時，腦子里只有自己教案的下個環(huán)節(jié)，而忽視了專心去觀賞課堂的真正仆人同學的回答，也就是同學在課堂的活動只是老師

5、為了教而教的媒介，并不能體現出孩子真正的課堂主體地位，不能是“以同學為本”了。我想假如不是領導們的關懷與急躁的指導，而是讓我放任自流地去探究，探究自己教學的話，這些不好的教學習慣就會成為我成長的絆腳石，久而久之我必定會成為照本宣科的、不適合新時期的教書匠。還有陸主任對我們這幫年輕老師的成長更是勞心勞力，在匯報課時，她不閑麻煩地三次帶我一起討論教材教參，三改教案，特殊是怎樣問才能使小孩“好學”的問題上更是想得很細。最令我感動的是：那天一早，她放下挎包就來找我，我以為有什么急事，原來她昨晚又為我的匯報課作了思考與調整，一早回來就早餐還沒來得及吃就先來指導我。能在方圓這樣一所不僅具有深厚教學氛圍，而

6、且領導與老師之間，老師與老師之間又是如此和諧的學校工作我真是倍感驕傲，因此自己工作也在不斷地改善，不斷地進步。除了出名師對我們的悉心指導外，學校還為我們的成長供應了很多提升的機會聽優(yōu)質課就是其中之一。 在短短的三個月時間，我們就聽了十多節(jié)高質量的優(yōu)質課。每節(jié)課都使我獲益良多。使我的教學有了更多的提高與對教學的思索。如在劉淑琴主任的拼音教學中，使我深刻地體會到：新課標要求讓孩子開心學習所創(chuàng)?的好玩的完整情景，是如何落實到課堂中去的，讓孩子真的能樂學，愛學，在劉主任的課堂中讓我從眾多的文本的理論中，走到實際操作，讓孩子真正能得到生命的提升，同時劉主任扎實的基本功，敏捷的調控力量，多樣的嬉戲活動形式

7、都使我得到很多收獲;還有謝主任那堂精彩的英語活動課，讓我這位身在課堂以外的老師，都被她那全身心的課堂投入所感染，連聽課筆記都沒暇寫下來，似乎我也成了課堂中的同學一樣。所以這次讓我最深地體會是：只要老師全身心地投入到教學中，帶領著孩子“跳一跳”就摘到自己所能得到的紅萍果，必定能使孩子不僅提起對學科的學習愛好，更讓孩子得到更多的學問之果。還有許很多多有閱歷的老師為我們制造了提高教學工作的殿堂，如數學學科的帶頭人，陳孝順老師，刑琪老師，張少鴻老師，都為我們呈現了數學教學嚴謹的規(guī)律思維，及簡練沒有多余語句的教學語言，使我得到了很多教學上，思維碰撞的火花。如，如何細心設計，逐步落實，讓孩子樂觀主動地參加到課堂中，使聽、說、讀、寫、的訓練扎扎實實地落實到孩子們身上;如何關注每一個孩子，讓孩子不斷的得到進步，使孩子能真正成為課堂中的仆人;還有如何通過語言文字感染同學，提升同學的語文積累;及師生的關系和諧能真正提高課堂的效率等等，都是我結合自己的教學實際狀況與在優(yōu)質課中得到的啟發(fā)而產生的一點自己的反思。 看了這篇2022老師科研個人年終總結范文，大家知道科研工作總結怎么寫了吧，更多精彩內容請點擊這里2022老師科研個人年終總結范文精編 訓練科研個人年終工作總結模版 3