Word格式、可編輯排版 幼兒園保育員個人工作計劃范例（通用13篇） 幼兒園保育員個人工作方案范例（通用13篇） 幼兒園保育員個人工作方案范例 篇1 一、進餐常規(guī)。 幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較生疏。特殊是插班的幼兒要急躁地教育，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓舞力量較弱的幼兒樹立信念，加強熬煉，不斷進步。 二、生活常規(guī)。 進餐后支配幼兒坐在教室一邊寧靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊玩耍，追趕，打架等現象。平常下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不鋪張水源，不喝生水的習慣。 進一步引導幼兒用正確的睡眠姿態(tài)，不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競賽，鼓舞幼兒要有自信念，加強熬煉。 三、幼兒的保健。 引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護自己的眼、耳口、鼻以及熟悉身體的主要器官及功能，了解簡潔的愛護方法。例如有個別幼兒喜愛挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教學。 嚴格要求自己要協(xié)作老師做好課前預備，教學學具，組織幼兒要寧靜心情，上活動課前預備擺放體育器械。協(xié)作老師督促幼兒使用一般話的好習慣。 幼兒園保育員個人工作方案范例 篇2 新學期開頭了，我照舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的訓練離不開保育，保育工作是幼兒訓練重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的熟悉，培育自信等良好共性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后進展有不行低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢進展，我在校領導及園長的正確帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與訓練相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作方案。 一、加強專業(yè)學問的學習，不斷提高自身素養(yǎng)。喜愛幼教事業(yè)，愛惜幼兒，履行工作崗位責任制。 二、生活管理方面。 1、仔細培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。 2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。 三、衛(wèi)生保健方面。 1、做好平安工作。 2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康進展和生命平安。 3、做好對疾病的訓練和預防工作。 四、保育訓練方面。 1、協(xié)作老師組織好各種訓練活動。 2、培育幼兒的生活自理力量、自制力和制造力，以及各種愛好和力量。 3、加強對幼兒的平安訓練和自我愛護意識。 4、仔細做好家長的溝通工作。聽取家長意見，依據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。 我將努力做好本職工作，為幼兒創(chuàng)設一個舒適、平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、歡樂的成長。做好以下幾點: 1、 加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓練。 2、 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。 3、 嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。樂觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。 4、 強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 5、 勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機訓練。 6、 加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 7、 強化幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 8、 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。 9、 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 10、經過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展。 幼兒園保育員個人工作方案范例 篇3 新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我具體做出了幼兒園配班工作方案： 一、班況分析： 班里有25 名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生名，女生 名。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達力量，交往力量等都有了明顯的進步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學習、嬉戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據活動的規(guī)章進行活動。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動樂觀的參加幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作力量還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。 二、工作目標和措施： (一)保育工作 1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安訓練工作力度，把平安放在首位，用 " 心 ' 去觀看孩子，把 " 平安 ' 落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我維護的意識和力量。 2、 仔細做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。 3、 重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準時整理和整理小型體育器械。 4 、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 5、 連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和力量要加強。為幼兒供應自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。 6、 定期在家園欄上宣揚有關的衛(wèi)生保健學問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。 (二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進展.主要表現為以下幾方面:對園內開展的各種活動布滿愛好,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了肯定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有關心伙伴及學習照看他人的意識與精神,特殊是在共享行為有了較大的進步.孩子們開頭有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿; 幼兒與外界交往地主動性,社會交往的力量大大提高.學習中已初步形成數概念,對圖形也有更進一步的熟悉;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了愛好;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好進展,但同時也發(fā)覺很多不足之處,如:嬉戲的活動規(guī)章末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)章意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富,多樣;數學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中. 三、家長工作 開展家園聯系，實施同步訓練。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協(xié)作下， 幼兒園的工作才能更順當地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學習狀況，樂觀主動地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。 幼兒園保育員個人工作方案范例 篇4 幼兒園的訓練離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員。因此加強保育員隊伍建設是仔細貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規(guī)程》，深化訓練改革，提高保教質量的需要。本年度將以園務方案為指導，全面提高保育員的個人素養(yǎng)，使保育員從單一型轉向多向型。 一、提高保育員的熟悉，確定她們的地位，努力提高保育員的工作主動性。 有人認為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生，和抹布、掃帚打交道，成天照看幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培育幼兒是老師的職責，和保育員工作關系不大。其實不然，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出，實行保育與訓練相結合的原則，創(chuàng)設平安、清潔、和諧的訓練環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調進展?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾?。因此，做為保育員要熟悉到自己的工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包括對幼兒身體各方面愛護與促進，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿腔熱度的工作態(tài)度，更需要把握肯定學問。保育員和老師一樣，他們的一舉一動、一言一行將影響幼兒的一生。因此、大家要了解自己在整個幼兒訓練工作中的地位。 二、有方案抓好保育員學習，關心提高保育員的業(yè)務水平和自身素養(yǎng)。 做為保育員光具有愛心、細心、熱心還遠遠不夠，在此基礎上還需要有肯定的業(yè)務水平，才能真正做到科學育人。為了提高保育員的自身素養(yǎng)，我們將堅持隔周保育員學習制度，依據培訓方案對保育員進行培訓，培訓內容為：保育員應會應知、幼教雜志上面的保育文章、先進的保育閱歷等。在提高保育員個人素養(yǎng)方面，將開展朗讀、講故事、給幼兒上保育課等活動。活動的開展使保育員不僅會做事，而且能大膽地表現自己。 三、抓好保育工作的日常管理，杜絕人身平安和健康事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順當開展。 1、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，假如麻痹大意，一時疏忽，后果將不堪設想。因此，在日常工作中，保育員要做到平安熟悉強、工作標準高、團結協(xié)作強、聽從安排等。詳細要求如下： 2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每周消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月清洗消毒一次(陽光曝曬)。如因消毒工作不到位，造成傳染病發(fā)生及擴散的，責任由自己擔當。 3、搞好教室及責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。(每半月衛(wèi)生小檢查一次，每月衛(wèi)生大檢查一次) 4、重視平安，發(fā)覺隱患準時處理，如不能處理要準時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成仆人翁，在工作中要細心、留心，將人身平安和健康事故降低為零，發(fā)覺擔心全的隱患要準時反應，不能視而不見，只有事事當心、時時有心、到處留心，才能杜絕一切人身平安和健康事故的發(fā)生。 5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培育幼兒的優(yōu)良生活衛(wèi)生習慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內食物吃完，訓練孩子不挑食、不鋪張，保持桌面、地面潔凈，餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾，養(yǎng)成幼兒優(yōu)良的生活衛(wèi)生習慣。午睡時要訓練孩子將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習慣及正確的睡眠姿態(tài)。中午值午睡時保育員要在寢室內來回走動，留意觀看幼兒，發(fā)覺狀況準時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。 6、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細心、急躁，讓父母放心。父母將孩