《人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：9.2一元一次不等式學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：9.2一元一次不等式學(xué)案.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課題：9.2一元一次不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練掌握一元一次不等式的解法；2、對(duì)比一元一次不等式的解法與一元一次方程的解法，掌握不等式的解法與方程的解法的聯(lián)系和區(qū)別。重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟練并準(zhǔn)確地解一元一次不等式。 第一課時(shí)活動(dòng)一、【溫故知新】1. 解一元一次不等式：（1） （2） 活動(dòng)二、例題講解：例1、 解含字母系數(shù)的不等式：ax2x+(a+2)(a-2)課堂作業(yè)：1、 解不等式：（1）a（x-1）x-2. （2）ax+3x+b例2、已知關(guān)于x的不等式的解集為x7,求a的值例3、已知方程組的解與的和是正數(shù),求的取值范圍.活動(dòng)三、課堂作業(yè)：1、 解下列不等式：（1） （2）2、已知，化簡(jiǎn)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目

2、標(biāo)： 1、 會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型；會(huì)用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題。2、 對(duì)比一元一次不等式的解法與一元一次方程的解法，感知不等式與方程的不同作用和內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)其中滲透的類(lèi)比思想。重點(diǎn)：會(huì)用一元一次不等式解實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：尋找實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型。活動(dòng)一、例題講解：例1：松山公園梅花展個(gè)人票每張10元，20人以上（含20人）的團(tuán)體票8折優(yōu)惠，學(xué)人數(shù)不足20人時(shí)，試問(wèn)有多少人時(shí)買(mǎi)20人的團(tuán)體票比買(mǎi)個(gè)人票要便宜？分析未知量是 不等關(guān)系是： 解：例2、甲、乙兩商店以同樣價(jià)格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計(jì)購(gòu)買(mǎi)100元商品后，再購(gòu)買(mǎi)的商品按原價(jià)的90%收費(fèi)

3、；在乙店累計(jì)購(gòu)買(mǎi)50元商品后，再購(gòu)買(mǎi)的商品按原價(jià)的95%收費(fèi).顧客怎樣選擇商店購(gòu)物能獲得更大優(yōu)惠？這個(gè)問(wèn)題較復(fù)雜，從何處入后考慮它呢？甲商店優(yōu)惠方案的起點(diǎn)為購(gòu)物款達(dá)元后；乙商店優(yōu)惠方案的起點(diǎn)為購(gòu)物款過(guò)元后.我們是否應(yīng)分情況考慮？可以怎樣分情況呢？（1）如果累計(jì)購(gòu)物不超過(guò)50元，則在兩店購(gòu)物花費(fèi)有區(qū)別嗎？（2）若累計(jì)超過(guò)50元而不超過(guò)100元，則在哪家商店購(gòu)物花費(fèi)?。繛槭裁?？（3）如果累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元，那么在甲店購(gòu)物花費(fèi)小嗎？課堂作業(yè)：1 三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和小于15，這樣的自然數(shù)組共有多少組？2 小明用100元錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)筆記本和鋼筆共30件，已知每本筆記本2元，每支鋼筆5元，那么小明最多能買(mǎi)多少支鋼筆？3 一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有8道選擇題，評(píng)分辦法是：每答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題倒扣1分，不答得0分。小明有1道題沒(méi)答。問(wèn)：他至少答對(duì)幾道題，成績(jī)才能在20分以上？4.某人的移動(dòng)電話(手機(jī))可選擇兩種收費(fèi)辦法中的一種,甲種收費(fèi)辦法是,先交月租費(fèi)50元,每通一次電話再收費(fèi)0.40元;乙種收費(fèi)辦法是,不交月租費(fèi),每通一次電話收費(fèi)0.60元.問(wèn)每月通話次數(shù)在什么范圍內(nèi)選擇甲種收費(fèi)辦法合適?在什么范圍內(nèi)時(shí)選擇乙種收費(fèi)辦法合適?