4.1.2 點(diǎn)、線、面、體 同步練習(xí) 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè).doc
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1、4.1.2點(diǎn)、線、面、體1在下列立體圖形中,只需要一個(gè)面就能圍成的是()A正方體B圓錐C圓柱 D球2在球、圓錐、圓柱、棱柱中,由曲面和平面圍成的是()A球和圓錐B球和圓柱C圓錐和圓柱D圓柱和棱柱3看到飛行中的螢火蟲,可以說明()A點(diǎn)動(dòng)成線B線動(dòng)成面C面動(dòng)成體D不能說明什么問題4下雨時(shí),司機(jī)會(huì)打開雨刷器,雨刷器在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)形成一個(gè)扇面,這是因?yàn)?)A點(diǎn)動(dòng)成線B線動(dòng)成面C面動(dòng)成體D面面相交形成線5下列現(xiàn)象能說明“面動(dòng)成體”的是()A時(shí)鐘的鐘擺擺動(dòng)留下的痕跡B旋轉(zhuǎn)一扇門,門在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡C扔出一塊小石子,石子在天空中飛行的路線D一根舞動(dòng)的熒光棒6如圖,繞虛線旋轉(zhuǎn)一周可以得到哪個(gè)花瓶?()第6題圖7將
2、如圖所示的一個(gè)直角三角形ABC(C90)繞斜邊AB旋轉(zhuǎn)一周,所得到的幾何體從正面看到的圖形是()第7題圖8筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫出了一個(gè)又一個(gè)的英文字母,這說明了_;車輪旋轉(zhuǎn)時(shí),看起來像一個(gè)整體的圓面,這說明了_;直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周,形成了一個(gè)圓錐體,這說明了_9小燕子在和朋友做游戲的時(shí)候,把硬幣豎立在桌面上,然后用手指一彈,我們可以看到在桌面上有個(gè)旋轉(zhuǎn)的球,這說明_10長方體有_個(gè)面,_條棱,_個(gè)頂點(diǎn);圓柱有_個(gè)面,其中有_個(gè)平面,_個(gè)曲面11如圖所示,觀察如圖的圖形,寫出下列問題的結(jié)果第11題圖(1)這個(gè)圖形的名稱是_;(2)圍成這個(gè)幾何體的各面是_形;(3)側(cè)面的個(gè)數(shù)與底面多邊
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