4.2《直線、射線與線段》課時練習人教版數(shù)學七年級上冊.doc
《4.2《直線、射線與線段》課時練習人教版數(shù)學七年級上冊.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《4.2《直線、射線與線段》課時練習人教版數(shù)學七年級上冊.doc(6頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、人教版數(shù)學七年級上冊4.2直線、射線與線段課時練習一、選擇題1.下列四個生產(chǎn)生活現(xiàn)象,可以用基本事實“兩點之間線段最短”來解釋的是( )A用兩個釘子就可以把木條固定在墻上B植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線C從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著線段AB來架設D打靶的時候,眼睛要與槍上的準星、靶心在同一條直線上2.如圖,下列不正確的幾何語句是( )A.直線AB與直線BA是同一條直線B.射線OA與射線OB是同一條射線 C.射線OA與射線AB是同一條射線 D.線段AB與線段BA是同一條線段3.兩條直線最多有個交點,三條直線最多有個交點,四條直線最多有個交點,那么六條直線最多有(
2、).21個交點 .18個交點 .15個交點 .10個交點4.下列說法:直線AB和直線BA是同一條直線;平角是一條直線;兩點之間,線段最短;如果AB=BC,則點B是線段AC的中點其中正確的有( ) A.1個 B.2 個 C.3個 D.4個5.已知數(shù)軸上三點A、B、C分別表示有理數(shù)x、1、1,那么|x1|表示() A.A、B兩點的距離 B.A、C兩點的距離C.A、B兩點到原點的距離之和D.A、C兩點到原點的距離之和6.七年級一班的同學想舉行一次拔河比賽,他們想從兩條大繩中挑出一條最長的繩子,請你為他們選擇一種合適的方法( ) A.把兩條大繩的一端對齊,然后拉直兩條大繩,另一端在外面的即為長繩B.把
3、兩條繩子接在一起C.把兩條繩子重合,觀察另一端情況D.沒有辦法挑選7.某市汽車站A到火車站F有四條不同的路線,如圖所示,其中路線最短的是 ( ) A.從A經(jīng)過BME到FB.從A經(jīng)過線段BE到FC.從A經(jīng)過折線BCE到FD.從A經(jīng)過折線BCDE到F8.如圖,田亮同學用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是( ) A.垂線段最短B.經(jīng)過一點有無數(shù)條直線C.經(jīng)過兩點,有且僅有一條直線D.兩點之間,線段最短9.如圖,線段AB=BC=CD=DE=1cm,圖中所有線段的長度之和為()A.25cm B.20cm C.15cm D.10cm1
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 直線、射線與線段 4.2 直線 射線 線段 課時 練習 人教版 數(shù)學 年級 上冊