1.2.1數(shù)軸教案湘教版七年級上冊數(shù)學(xué).docx
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1、課題1.2.1數(shù)軸執(zhí)行時(shí)間年 月 日分課時(shí)總課時(shí)教者:教學(xué)目標(biāo)(1)掌握數(shù)軸概念,理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系。(2)會正確地畫出數(shù)軸,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。(3)領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的重要思想方法。重點(diǎn)難點(diǎn)數(shù)軸的概念,用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)程序設(shè)計(jì)修改調(diào)整一、板書課題,揭示目標(biāo)1觀察直尺,我們可以用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù)嗎? 數(shù)軸2學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握數(shù)軸概念,理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系。(2)會正確地畫出數(shù)軸,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。(3)領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的重要思想方法。重點(diǎn):數(shù)軸的概念 難點(diǎn):數(shù)軸的概念與用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)教學(xué)方法:數(shù)形
2、結(jié)合二、學(xué)生自學(xué)前的指導(dǎo)怎樣才能達(dá)到這些目標(biāo)呢?主要靠大家自學(xué)。下面,請同學(xué)們按照指導(dǎo)(手指投影屏幕)自學(xué)。自學(xué)指導(dǎo)1學(xué)生自學(xué)P7-P8的內(nèi)容,思考并回答下列問題:(1)什么是數(shù)軸?(2)你會畫數(shù)軸嗎?試一試(一生上黑板畫后,師生評判)(3)數(shù)軸上的點(diǎn)可以表示有理數(shù)嗎?一個(gè)點(diǎn)可以表示幾個(gè)有理數(shù)?(4)用數(shù)軸上的點(diǎn)能表示有理數(shù)1,-1,2,-1.5?一個(gè)點(diǎn)可以表示 個(gè)有理數(shù)。三、學(xué)生自學(xué),教師巡視學(xué)生看書,教師巡視,確保人人緊張看書。四、檢驗(yàn)學(xué)生自學(xué)情況。1規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸。2數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)有理數(shù)。任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上唯一的一個(gè)點(diǎn)來表示。有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是
3、一一對應(yīng)關(guān)系。五、引導(dǎo)更正,指導(dǎo)運(yùn)用1學(xué)生訓(xùn)練。(1)布置任務(wù):看完了的同學(xué),請舉手。(學(xué)生舉手)好!下面請XX做第8頁練習(xí)第1題,其余的同學(xué)在座位上練習(xí)請XX做第9頁練習(xí)第2題(2)學(xué)生練習(xí),教師巡視,把數(shù)學(xué)練習(xí)中的典型錯(cuò)誤寫在黑板上(同一題下)。觀察板演,找錯(cuò)誤。請大家看黑板,找錯(cuò)誤。找到的請舉手。2學(xué)生更正。3學(xué)生討論,評判。(1)先看第一位同學(xué)做的(再看第二位同學(xué)做的)若對,則師:認(rèn)為對的舉手,師判“”若有錯(cuò),則引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)誤的原因及更正的道理估計(jì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤(2)第1題中,將-2連到了2的位置。引導(dǎo)學(xué)生說出錯(cuò)因,并更正。師強(qiáng)調(diào):做題要細(xì)心。(3)第2題中,距離原點(diǎn)2個(gè)單位長度的點(diǎn)有2個(gè)。引導(dǎo)學(xué)生說出錯(cuò)因,并更正。六、當(dāng)堂訓(xùn)練:板書設(shè)計(jì)作業(yè)布置或習(xí)題精選P6:4教學(xué)反思上課時(shí),同學(xué)們聽講都非常認(rèn)真,發(fā)言也積極,所以對這節(jié)內(nèi)容掌握很好。
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