《幼兒園中班科學(xué)《動(dòng)物的尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班科學(xué)《動(dòng)物的尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì).docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、中班科學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物的尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.了解動(dòng)物尾巴的外形特征。2.知道更多動(dòng)物尾巴的不同用處，并能大膽講述。3.增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的好奇心和探索欲望。活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)不同方式了解動(dòng)物尾巴的外形特征。活動(dòng)難點(diǎn)：探索發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物尾巴的特殊用處，并能大膽交流講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先了解一些動(dòng)物尾巴的外形特征及用處。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：動(dòng)物的尾巴PPT課件；自制動(dòng)物尾巴每人一條；操作圖四份；黑色彩筆16支、桌子四張；小椅子四把為一組，共16人；蟲(chóng)兒飛音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：一、游戲猜一猜，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。1.出示藏小動(dòng)物尾巴圖片，請(qǐng)幼兒猜一猜對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物名稱(chēng)。2.觀看視頻，進(jìn)一步豐富相關(guān)知識(shí)。播放視頻

2、這是誰(shuí)的尾巴，引導(dǎo)幼兒了解更多小動(dòng)物的尾巴以及小動(dòng)物尾巴的外形特征。小結(jié)：我們可以通過(guò)動(dòng)物尾巴的外形特征猜出是哪一種小動(dòng)物。二、結(jié)合故事誰(shuí)丟了尾巴，了解動(dòng)物尾巴的作用。1.結(jié)合故事內(nèi)容，了解小燕子、啄木鳥(niǎo)、松鼠尾巴的形狀及用處。（1）提問(wèn)：小燕子、啄木鳥(niǎo)、松鼠的尾巴是什么樣的？有什么用處？小猴拾到的尾巴究競(jìng)是誰(shuí)的？壁虎的尾巴又有什么作用？小結(jié)：小燕子的尾巴像一把剪刀一樣，可以用來(lái)保持平衡控制方向；啄木鳥(niǎo)的尾巴像小椅子一樣，捉蟲(chóng)子的時(shí)候可以用來(lái)支撐身體；松鼠的尾巴像毛茸茸的大圍巾一樣，從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候可以防止摔傷，也可以當(dāng)作厚厚的棉被蓋在身上；壁虎尾巴有斷尾自教的作用。（2）提問(wèn)；如果動(dòng)物的尾巴相互交換，行不行？為什么？小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物的尾巴都有不同的用處，有的尾巴幫助起跳，有的可以維持身體平衡；有些動(dòng)物的尾巴是他們的武器，可以用來(lái)自衛(wèi)和捕食獵物：有些動(dòng)物用尾巴來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)；有的也用尾巴來(lái)表達(dá)感情。尾巴對(duì)每種動(dòng)物的生存都起著十分重要的作用。三、連連看，探索發(fā)現(xiàn)更多小動(dòng)物尾巴的外形特征及作用。1.幼兒四人一組動(dòng)手操作，將動(dòng)物尾巴的外形特征及作用找一找、連一連，并相互討論連線的依據(jù)。2.請(qǐng)最快完成任務(wù)的小組派一名小代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們組為什么這么連?；顒?dòng)延伸：1.戶外活動(dòng)游戲揪尾巴。2.益智區(qū)探索更多小動(dòng)物尾巴的外形特征及作用，并在記錄表上記錄。