《初三數(shù)學(xué)教師工作總結(jié).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初三數(shù)學(xué)教師工作總結(jié).docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、初三數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)本學(xué)期， 我擔(dān)任初三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 在工作中自覺(jué)遵守了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度， 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際要求嚴(yán)格要求自己， 勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持進(jìn)行集體備課， 積極參加數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法， 努力提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做一下總結(jié)。1、寫(xiě)好教案, 備好課能認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求， 理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估、及教育價(jià)值觀等。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，每節(jié)課的

2、目標(biāo)要求以及每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，認(rèn)真寫(xiě)好教案。課前作好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。2、認(rèn)真搞好課堂教學(xué)組織好課堂教學(xué)， 關(guān)注全體學(xué)生， 努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。 教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣， 課堂上講練結(jié)合， 新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí)，對(duì)其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。精講精練，努力上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。3、注重學(xué)生的知識(shí)反饋分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)， 對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、 認(rèn)真， 分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分

3、類(lèi)總結(jié)，然后進(jìn)行評(píng)講。切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)， 優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)， 設(shè)計(jì)知識(shí)技能形成過(guò)程、開(kāi)發(fā)性、生活化的數(shù)學(xué)的試題，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)提高改進(jìn)教學(xué)的手段，并對(duì)本班學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)雙基。4、做好培優(yōu)輔差輔導(dǎo)工作在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)， 并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)， 更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)， 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化取得一定的成效。5 、積極參加教研活動(dòng)積極參加數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)， 積極參與聽(tīng)課、 評(píng)課， 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)， 提高教學(xué)水平。 堅(jiān)持每周同初三數(shù)學(xué)備課組成員進(jìn)行集體備課， 探討學(xué)習(xí)課標(biāo)的目標(biāo)要求， 分析教材， 針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討， 尋找更好的教學(xué)模式、教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。撰寫(xiě)一元一次不等式的解法的說(shuō)課稿，參與組內(nèi)組織的說(shuō)課比賽活動(dòng)。能繼續(xù)深入鉆研新課程理念，更新觀念，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力， 一部分同學(xué)成績(jī)有所提高， 及格率也有提高。 存在的不足是， 部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還不是很扎實(shí)， 已學(xué)的知識(shí)生疏快， 又有很多學(xué)生厭學(xué) , 導(dǎo)致差生面廣，優(yōu)秀率不高。因此，教學(xué)工作很難開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難進(jìn)一步提高。如何解決呢 ? 這些都有待以后改進(jìn)。精品資料Welcome ToDownload !歡迎您的下載，資料僅供參考！