《關(guān)于《天鵝的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《關(guān)于《天鵝的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁).docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、關(guān)于天鵝的故事第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文僅供參考，自行編輯使用關(guān)于天鵝的故事第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文第57自然段。2、憑借課文中的語言材料，體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的餓精神，培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的思想感情。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過程：一、整體感知。1、訪俄期間，我去斯杰潘老人做客，天鵝的故事由老人家墻上的一枝槍引起。這是一個(gè)怎樣的故事呢？配樂朗讀課文2-8自然段。2、你聽了這個(gè)故事想說些什么嗎？二、討論學(xué)法。那么我們?cè)趺磥韺W(xué)這個(gè)故事呢？交流。三、列小標(biāo)題。1、自由輕聲讀課文，小小組討論每一段的小標(biāo)題。學(xué)生交流小標(biāo)題，老師隨機(jī)指導(dǎo)。2、據(jù)小標(biāo)題概括故事的主要內(nèi)

2、容。30年前的一個(gè)初春，貝加爾湖結(jié)冰了，天鵝無法捕食。老天鵝騰空而起，用胸脯和翅膀撲打水面，其它天鵝齊心協(xié)力，一起破冰，最后取得了勝利，感動(dòng)了打獵的老人。四、讀課文，找感動(dòng)的句子，寫想法。1、這是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事，但讀來是那樣的感人肺腑。請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲讀課文，找出課文中你深受感動(dòng)的句子，在一旁寫一寫自己的感想，然后小小組交流。2、大組交流。3、隨機(jī)出現(xiàn)老天鵝破冰和群鵝破冰的句子。4、多媒體演示天鵝破冰的過程。五、復(fù)述故事。六、寫標(biāo)語。1、鳥兒是可愛的、富有靈性的，斯杰潘老人用自己親歷的故事告訴我們，用自己的言行來影響著我們。愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)在發(fā)下來的紙上寫一句具有號(hào)召性的標(biāo)語來教育和影響周圍的人。2、交流標(biāo)語。七：作業(yè)。1、把你寫的標(biāo)語念給你的家人和朋友聽，讓他們從中受到感受。附板書：天鵝的故事湖面結(jié)冰 無法捕食騰空而起 撲打水面齊心協(xié)力 一起破冰取得勝利 感動(dòng)老人關(guān)于天鵝的故事第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第 3 頁