《北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊第一章《勾股定理》測試題(共5頁).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊第一章《勾股定理》測試題(共5頁).doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一章 勾股定理復(fù)習(xí)題一、選擇題（3×8=24）1、下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長的是 ( )A. 1.5, 2, 3; B. 7, 24, 25; C. 6 ,8, 10; D. 9, 12, 15.2、適合下列條件的ABC中, 是直角三角形的個(gè)數(shù)為 ( ) a=6,A=450; A=320, B=580;a=7,b=24,c=25 a=2,b=2,c=4. A. 2個(gè); B. 3個(gè); C. 4個(gè); D. 5個(gè).3、直角三角形的兩直角邊分別為5厘米、12厘米，則斜邊上的高是（ ）A、6厘米 B、8厘米 C、厘米 D、厘米4、若等腰三角形腰長為10c

2、m，底邊長為16 cm,那么它的面積為 ( ) A. 48 cm2 B. 36 cm2 C. 24 cm2 D.12 cm25、直角三角形ABC的周長為24，且AB：BC=5：3，則AC=         （   ）. （A）6          （B）8         

3、60; （C）10          （D）12 6、在RtABC中，C90°，AC9，BC12，則點(diǎn)C到AB的距離是(  )7、如圖2，以RtABC的三邊為斜邊分別向外作等腰直角三角形若斜邊AB3,則圖中陰影部分的面積為（   ）. （A）2/9          （B）9/4  

4、60;   （C）4/9    （D）9/28、如圖，矩形OABC的邊OA長為2，邊AB長為1，OA在數(shù)軸上，以原點(diǎn)O為圓心，對(duì)角線OB的長為半徑畫弧，交正半軸于一點(diǎn)，則這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)是 (  )A. 2.5 B. C. D.2、 填空題（3×8=24）9、直角三角形的兩邊長分別為3和5，則第三條邊長是_10、ABC中，AB=10，BC=16，BC邊上的中線AD=6，則AC=_ 11、在ABC中，C90°，若c10，a b34，則SRtAB12、如圖，從電線桿離地

5、面3米處向地面拉一條長為5米的拉線，這條拉線在地面的固定點(diǎn)距離電線桿底部有 米。 12題 14題 15題13、已知一個(gè)三角形的三邊長分別是12cm，16cm，20cm，則這個(gè)三角形的面積為 。14、在高5m，長13m的一段臺(tái)階上鋪上地毯，臺(tái)階的剖面圖如圖所示，地毯的長度至少需要_m15、如圖，學(xué)校有一塊長方形花鋪，有極少數(shù)人為了避  開拐角走“捷徑”，在花鋪內(nèi)走出了一條“路”他們僅僅少走了       步路（假設(shè)2步為1米），卻  踩傷了花草16、等邊三角形的邊長為4,則其面積為_.三

6、、解答題（17-20題，每題8分，21-22題，每題10分）17、小明想知道學(xué)校旗桿的高，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多1m，當(dāng)它把繩子的下端拉開5m后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，則旗桿的高是多少？18、一架梯子的長度為25米，如圖斜靠在墻上，梯子頂端離墻底端為7米。這個(gè)梯子頂端離地面有多高？如果梯子的頂端下滑了4米，那么梯子的底部在水平方向滑動(dòng)了幾米？ 19、如圖，長方體的長為15 cm，寬為10 cm，高為20 cm，點(diǎn)B離點(diǎn)C 5 cm，一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B，需要爬行的最短距離是多少？ 20、如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC6cm，BC8cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它恰好落在斜邊AB上，且與AE重合，求CD的長21、一塊木板如圖所示，已知AB4，BC3，DC12，AD13，B90°，木板的面積為22、咖菲爾德（Garfeild，1881年任美國第二十屆總統(tǒng)）利用圖7證明了勾股定理（1876年4月1日，發(fā)表在新英格蘭教育日志上），現(xiàn)在請(qǐng)你嘗試他的證明過程。B和D為直角。 專心-專注-專業(yè)