《七年級數(shù)學線段的計算練習題(共2頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學線段的計算練習題(共2頁).doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)學線段的計算問題一. 選擇題：1. 已知點C是線段AB的中點，現(xiàn)有三個表達式： AC=BC AB=2AC=2BC AC=CB=AB其中正確的個數(shù)是（ ）A. 0 B. 1 C.2 D. 3 2. 如圖，C、B在線段AD上，且AB=CD，則AC與BD的大小關(guān)系是（ ）A. AC>BD B. AC=BD C. AC<BD D. 不能確定3. 點A、B是平面上兩點，AB=10cm，點P為平面上一點，若PA+PB=20cm，則P點（ ）A. 只能在直線AB外 B. 只能在直線AB 上C. 不能在直線AB上 D. 不能在線段AB上4. 已知線段AB=5.4，AB的

2、中點C，AB的三等分點為D，則C、D兩點間距離為（ ）A. 1.2 B. 0.9 C.1.4 D. 0.7二. 填空題：1. 如圖，AB+AC_BC（選填“>”或“<”），理由是_。2. 已知線段AB，延長AB到C，使BC=AB，在線段AB的反向延長線上截取AD=AC，則有DB:AB=_，CD:BD=_。3. 如圖，已知AB:AC=1:3，AC:AD=1:4，且AB+AC+AD=40，則AB=_，BC=_，CD=_。4. 兩條相等的線段AB、CD有三分之一部分重合，M、N分別為AB、CD的中點，若MN=12cm，則AB的長為_。如圖，把線段AB延長到點C，使BC=2AB，再延長BA

3、到點D，使AD=3AB，則 DC=_AB=_BC DB=_CD=_BC 5、如圖，點M為線段AC的中點，點N為線段BC的中點 若AC=2cm，BC=3cm，則MN=_cm 若AB=6cm，則MN=_cm 若AM=1cm，BC=3cm，則AB=_cm 若AB=5cm，MC=1cm，則NB=_cm三. 解答題： 1. 知B、C是線段AD上的兩點，若AD=18cm，BC=5cm，且M、N分別為AB、CD的中點，（1）求AB+CD的長度；（2）求M、N的距離。2. 如圖，在已知直線MN的兩側(cè)各有一點A和B，在MN上找出一點C，使C點到A、B的距離之和最短，畫出圖形，并說明為什么最短？3、根據(jù)下列語句畫

4、圖并計算（1）作線段AB，在線段AB的延長線上取點C，使BC=2AB，M是線段BC的中點，若AB=30cm，求線段BM的長（2）作線段AB，在線段AB的延長線上取點C，使BC=2AB，M是線段AC的中點，若AB=30cm，求線段BM的長4、如圖，已知AB= 40，點C是線段AB的中點，點D為線段CB上的一點，點E為線段DB的中點，EB=6，求線段CD的長。5、如圖，AE=EB，點F是線段BC的中點，BF=AC=1.5，求線段EF的長。6、 點O是線段AB=28cm的中點，而點P將線段AB分為兩部分AP:PB=:，求線段OP的長。7、（1）如圖，分別在線段AB和BA的延長線上取BD=AE=1.5cm，又EF=5cm，DG=4cm，GF=1cm，若GF的中點為點M，求線段AM和BM的長度。（2）若線段a、b、c，滿足：a:b:c=3:4:5，且a+b+c=60，求線段2c3ab的長。8、如圖，在四邊形ABCD中作出一點O，使點O到A、B、C、D四點的連線之和最小。9、 如圖，C為線段AB上任一點，E、F分別為AC、BC的中點，EF=12cm，求AB的長。10、 線段AB和AC在一條直線上，若E為AB的為中點，F(xiàn)為AC的中點。（1） 如果AB=6cm，AC=10cm，求EF的長；（2） 如果BC=16cm，求EF的長專心-專注-專業(yè)