《高考生物一輪復(fù)習(xí)重要知識點(diǎn)：植物的激素調(diào)節(jié).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí)重要知識點(diǎn)：植物的激素調(diào)節(jié).docx（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019高考生物一輪復(fù)習(xí)重要知識點(diǎn)：植物的 激素調(diào)節(jié)高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)一是要掌握所有的知識點(diǎn)，二就是要大 量的做題，查字典生物網(wǎng)的編輯就為各位考生帶來了 2019高考生物一輪復(fù)習(xí)重要知識點(diǎn)，請參考。名詞：1、向性運(yùn)動(dòng)：是植物體受到單一方向的外界刺激（如光、重 力等）而引起的定向運(yùn)動(dòng)。2、感性運(yùn)動(dòng)：由沒有一定方向性的外界刺激（如光暗轉(zhuǎn)變、 觸摸等）而引起的局部運(yùn)動(dòng)，外界刺激的方向與感性運(yùn)動(dòng)的方 向無關(guān)。3、激素的特點(diǎn)：量微而生理作用顯著；其作用緩慢而 持久。激素包括植物激素和動(dòng)物激素。植物激素：植物體內(nèi) 合成的、從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位，并對植物體的生命活動(dòng) 產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物；動(dòng)物激素：存

2、在動(dòng)物體內(nèi)， 產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺為無管腺， 動(dòng)物激素是由循環(huán)系統(tǒng)，通過體液傳遞至各細(xì)胞，并產(chǎn)生生 理效應(yīng)的。4、胚芽鞘：單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚 體的第一片葉，有保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。 胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是 產(chǎn)生生長素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽 鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。5、瓊脂：能攜帶和傳送生長素的作用；云母片是生長素不 能穿過的。6、生長素的橫向運(yùn)輸：發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側(cè)光刺激 胚芽鞘的尖端，會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè) 向背光一側(cè)的運(yùn)輸，從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一

3、側(cè) 生長素分布多。7、生長素的豎直向下運(yùn)輸：生長素從胚芽鞘的尖端豎直向 胚芽鞘下面的部分的運(yùn)輸。8、生長素對植物生長影響的兩重性：這與生長素的濃度高 低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說，低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生 長，高濃度范圍內(nèi)抑制生長。9、頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。 由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位， 使這里的生長素濃度過高，從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣 故。解出方法為：摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí) 踐中應(yīng)用的實(shí)例是棉花摘心。10、無籽番茄（黃瓜、辣椒等）：在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣 椒等）雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果 實(shí)。要想沒有

4、授粉，就必須在花蕾期進(jìn)行，因番茄的花是兩 性花，會自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來阻止傳粉和受 精的發(fā)生。無籽番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N。語句：1、生長素的發(fā)現(xiàn)：（1）達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)過程：A單側(cè)光照、胚芽 鞘向光彎曲；B單側(cè)光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長也不彎 曲；C單側(cè)光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生 長；單側(cè)光照胚芽鞘尖端仍然向光生長。達(dá)爾文對實(shí)驗(yàn) 結(jié)果的認(rèn)識：胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能在單側(cè)光 照條件下影響胚芽鞘的生長。（2）溫特實(shí)驗(yàn)：A把放過尖端的 瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?側(cè)彎曲生長；B把未放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的 胚芽鞘切面的一側(cè)，

5、胚芽鞘不生長不彎曲。溫特實(shí)驗(yàn)結(jié) 論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并運(yùn)到尖端下部促使某些 部分生長。（3）郭葛結(jié)論：分離出此物質(zhì)，經(jīng)鑒定是叫噪乙酸, 因能促進(jìn)生長，故取名為“生長素二2、生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸：成分是呻噪乙酸，生長素 是在尖端（分生組織）產(chǎn)生的，合成不需要光照，運(yùn)輸方式是 主動(dòng)運(yùn)輸，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往下端（如胚芽鞘的尖 端向下運(yùn)輸，頂芽向側(cè)芽運(yùn)輸），而不能反向進(jìn)行。在進(jìn)行極 性運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，生長素還可作一定程度的橫向運(yùn)輸。3、生長素的作用：a、兩重性：對于植物同一器官而言，低 濃度的生長素促進(jìn)生長，高濃度的生長素抑制生長。濃度的 高低是以生長素的最適濃度劃分的，低于最適濃度

6、為“低濃 度”，高于最適濃度為“高濃度''。在低濃度范圍內(nèi)，濃度越高, 促進(jìn)生長的效果越明顯；在高濃度范圍內(nèi)，濃度越高，對生 長的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官對生長素濃 度的反應(yīng)不同：根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、 10-8、10-4（mol/L）o4、生長素類似物的應(yīng)用：a、在低濃度范圍內(nèi)：促進(jìn)桿插枝 條生根-用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的 枝條，可促進(jìn)枝條生根成活；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；防止落花落果。 b、在高濃度范圍內(nèi)，可以作為鋤草劑。5、果實(shí)由子房發(fā)育 而成，發(fā)育中需要生長素促進(jìn)，而生長素來自正在發(fā)育著的 種子。5、赤霉素、細(xì)胞分裂素（分布在正在分裂的部位，促進(jìn)細(xì)胞 分裂和組織分化）、脫落酸和乙烯（分布在成熟的組織中，促 進(jìn)果實(shí)成熟）。6、植物的一生，是受到多種激素相互作用來調(diào)控的。 第4頁/共4頁