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1、2019高考生物必考知識點植物的激素調(diào)節(jié)2019高考生物必考知識點:植物的激素調(diào)節(jié).2019高考生物重點知識匯總第四章、生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)名詞：1、向性運動：是植物體受到單一方向的外界刺激（如 光、重力等）而引起的定向運動。2、感性運動：由沒有一定方向性的外界刺激（如光暗轉(zhuǎn)變、 觸摸等）而引起的局部運動，外界刺激的方向與感性運動的方 向無關(guān)。3、激素的特點：量微而生理作用顯著；其作用緩慢而 持久。激素包括植物激素和動物激素。植物激素：植物體內(nèi) 合成的、從產(chǎn)生部位運到作用部位，并對植物體的生命活動 產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物；動物激素：存在動物體內(nèi), 產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)

2、分泌腺，內(nèi)分泌腺為無管腺， 動物激素是由循環(huán)系統(tǒng)，通過體液傳遞至各細胞，并產(chǎn)生生 理效應的。4、胚芽鞘：單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚 體的第一片葉，有保護胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。 胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是 產(chǎn)生生長素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽 鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。5、瓊脂：能攜帶和傳送生長素的作用；云母片是生長素不 能穿過的。6、生長素的橫向運輸：發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側(cè)光刺激 胚芽鞘的尖端，會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè) 向背光一側(cè)的運輸，從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè) 生長素分布多。7、生長素的豎直向下運

3、輸：生長素從胚芽鞘的尖端豎直向 胚芽鞘下面的部分的運輸。8、生長素對植物生長影響的兩重性：這與生長素的濃度高 低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說，低濃度范圍內(nèi)促進生 長，高濃度范圍內(nèi)抑制生長。9、頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。 由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積累在側(cè)芽部位， 使這里的生長素濃度過高，從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣 故。解出方法為：摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實 踐中應用的實例是棉花摘心。10、無籽番茄（黃瓜、辣椒等）：在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣 椒等）雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果 實。要想沒有授粉，就必須在花蕾期進行，因番茄的花是兩

4、 性花，會自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來阻止傳粉和受 精的發(fā)生。無籽番茄體細胞的染色體數(shù)目為2N。語句：1、生長素的發(fā)現(xiàn)：（1）達爾文實驗過程：A單側(cè)光照、 胚芽鞘向光彎曲；B單側(cè)光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長也 不彎曲；C單側(cè)光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直 立生長；單側(cè)光照胚芽鞘尖端仍然向光生長。達爾文對 實驗結(jié)果的認識：胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能在單 側(cè)光照條件下影響胚芽鞘的生長。（2）溫特實驗：A把放過尖 端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，胚芽鞘 向?qū)?cè)彎曲生長；B把未放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖 端的胚芽鞘切面的一側(cè)，胚芽鞘不生長不彎曲。溫特實 驗結(jié)論：胚芽

5、鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并運到尖端下部促使 某些部分生長。（3）郭葛結(jié)論：分離出此物質(zhì)，經(jīng)鑒定是呻噪 乙酸,因能促進生長，故取名為“生長素2、生長素的產(chǎn)生、分布和運輸：成分是呻噪乙酸，生長素 是在尖端（分生組織）產(chǎn)生的，合成不需要光照，運輸方式是 主動運輸，生長素只能從形態(tài)學上端運往下端（如胚芽鞘的尖 端向下運輸，頂芽向側(cè)芽運輸），而不能反向進行。在進行極 性運輸?shù)耐瑫r，生長素還可作一定程度的橫向運輸。3、生長素的作用：a、兩重性：對于植物同一器官而言，低 濃度的生長素促進生長，高濃度的生長素抑制生長。濃度的 高低是以生長素的最適濃度劃分的，低于最適濃度為“低濃 度”，高于最適濃度為“高濃度:在

6、低濃度范圍內(nèi)，濃度越高, 促進生長的效果越明顯；在高濃度范圍內(nèi)，濃度越高，對生 長的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官對生長素濃 度的反應不同：根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、 10-8、10-4（mol/L）o4、生長素類似物的應用：a、在低濃度范圍內(nèi)：促進桿插枝 條生根一一一一用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的 枝條，可促進枝條生根成活；促進果實發(fā)育；防止落花落果。 b、在高濃度范圍內(nèi)，可以作為鋤草劑。5、果實由子房發(fā)育 而成，發(fā)育中需要生長素促進，而生長素來自正在發(fā)育著的 種子。5、赤霉素、細胞分裂素（分布在正在分裂的部位，促進細胞 分裂和組織分化）、脫落酸和乙烯（分布在成熟的組織中，促 進果實成熟）。6、植物的一生，是受到多種激素相互作用來調(diào)控的。 第4頁/共4頁