部編版一年級語文19棉花姑娘第2課時.pptx
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1、課前導(dǎo)入,上節(jié)課我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了棉花姑娘這篇課文。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。,品讀鑒賞,棉花姑娘生病了。,第1自然段介紹了一件什么事情?,棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??!,第一句用憂傷語氣讀,重讀“許多”“可惡”;第二句要用期盼的語氣朗讀,重讀“多么”。,讀一讀,感嘆句,表達了棉花姑娘急切希望有醫(yī)生能幫她治病的心情。,說一說,是誰讓棉花姑娘生病的?,是可惡的蚜蟲。,請聯(lián)系你生病時的感受,思考:“可惡”是什么意思?,生了病就會很難受,“可惡”的意思應(yīng)該是令人不喜歡、厭惡。,用“盼望”說句子。,1.我盼望著明天是個晴朗的好天氣。,2.小明盼望著早日和朋友一起出去玩
2、。,棉花姑娘一開始向誰求助了?,燕子,燕子飛來了。棉花姑娘說:“請你幫我捉害蟲吧!”,表明了棉花姑娘很有禮貌,也說明了棉花姑娘非常迫切地想要消滅蚜蟲。,棉花姑娘的話要讀出懇求的語氣,重讀“請”。,讀一讀,“對不起,我只會捉空中飛的害蟲,你還是請別人幫忙吧!”,燕子的話要用無奈的語氣朗讀,重讀“只會”。,想一想,燕子為什么沒有給棉花姑娘治病呢?,因為燕子只會捉空中的害蟲。,接下來,棉花姑娘又向誰求助了?,啄木鳥,啄木鳥飛來了。棉花姑娘說:“請你幫我捉害蟲吧!”,表明了棉花姑娘很有禮貌,也說明了她非常迫切地想要消滅蚜蟲。,讀一讀,啄木鳥為什么不能給棉花姑娘治???,“對不起,我只會捉樹干里的害蟲,你
3、還是請別人幫忙吧!”,想一想,棉花姑娘又向誰求助了?,青蛙,青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說:“請你幫我捉害蟲吧!”,朗讀棉花姑娘的話時,要比前兩次讀得更急切,重讀“請”。,讀一讀,棉花姑娘再次用了祈使句,心情越來越急切。,青蛙說:“對不起,我只會捉田里的害蟲,你還是請別人幫忙吧!”,青蛙專捉田里的害蟲,也幫不了棉花姑娘。,青蛙為什么不能給棉花姑娘治???,認真閱讀第5自然段,說一說:誰給棉花姑娘治的???,七星瓢蟲,忽然,一群圓圓的小蟲子飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。,讀一讀,“很快”“吃光”說明這群小蟲子才是棉花姑娘的醫(yī)生。,讀出驚奇的語氣。,“你們是誰呀?”,“我們身上有七個斑點,就像七顆星星,大
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