《桃花源記》課堂抽測(cè)(共2頁(yè)).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上桃花源記課堂投抽測(cè)一、找出下面句子中的通假字,并解釋(4分) 錯(cuò)題數(shù): 1. 便要還家,設(shè)酒殺雞作食?!?”同“ ”,意思是: 2. 問(wèn)所從來(lái),具答之?!?”同“ ”,意思是: 姓名: 學(xué)號(hào): 二、辨析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義的差異(24分 )1.阡陌交通.古義 今義 2.率妻子邑人.古義 今義 3.來(lái)此絕境.古義 今義 4.詣太守,說(shuō)如此.古義 今義 5.無(wú)論魏晉.古義 今義 6.芳草鮮美.古義 今義 三、一詞多義解釋(15分)1.志:處處志之 ; 尋向所志 ; 燕雀安知鴻鵠之志哉 2.乃:見(jiàn)漁人,乃大驚 ;乃不知有漢 ; 陳涉乃自立為王 3.為:武陵人捕魚(yú)為業(yè) ;
2、不足為外人道也 ;此人一一為具言所聞 4.尋:尋向所志 ; 未果,尋病終 ; 飛來(lái)山上千尋塔 5.其:欲窮其林 ; 既出,得其船 ; 皆刑其長(zhǎng)吏 四、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)(31分)漁人甚異之 欲窮其林 便扶向路 欣然規(guī)往 后遂無(wú)問(wèn)津者 緣溪行 忽逢桃花林 落英繽紛 仿佛若有光 才通人 豁然開(kāi)朗 屋舍儼然 桑竹之屬 悉如外人 黃發(fā)垂髫 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(lè) 咸來(lái)問(wèn)訊 不復(fù)出焉 各復(fù)延至其家 此中人語(yǔ)云 便扶向路 詣太守 不足為外人道也 及郡下 遂迷,不復(fù)得路 未果,尋病終 太守即遣人隨其往 阡陌交通 既出,得其船 南陽(yáng)劉子驥,高尚士也 五、翻譯下列句子( 15分 )1.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。 2.此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 3.此中語(yǔ)云,不足為外人道也。 4.問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。 5.及郡下,詣太守,說(shuō)如此。 六、 默寫(xiě):(10分)1復(fù)行數(shù)十步, 。 2土地平曠,屋舍儼然, 。 3 ,雞犬相聞。 4 ,并怡然自樂(lè)。5.第二段中乃大驚顯示桃花源人與外世隔絕久遠(yuǎn),還有哪句也顯示了這點(diǎn): 6.率妻子邑人來(lái)此絕境的原因是什么?(用原文回答) 專心-專注-專業(yè)
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- 桃花源記 課堂 抽測(cè)