《一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

一年級(jí)思維訓(xùn)練1.下面的圖形中,第()個(gè)與第（）個(gè)圖形相同.2。數(shù)數(shù)圖中小方塊一共有多少塊.（）（）(）(）3.觀察下圖規(guī)律，方框中應(yīng)該怎樣畫圖？4.觀察左邊圖的排列規(guī)律，從右邊的6個(gè)圖形中圈出正確的圖形.5。照下圖，6根短繩連在一起，要打（）個(gè)結(jié).6. = =那么:（1)=()個(gè)。（2）=( ）個(gè).7.找規(guī)律，接著畫滿10個(gè)。 （1）( ）（2)（ ）8.找規(guī)律,在下面的方框里畫一畫9.畫出盒子里的珠子。10。圈出下圖中與眾不同的一個(gè). 83 105 64 7211. （1）從左數(shù),排在第8,那么 里應(yīng)該有( ）個(gè)圖形。（2）從右數(shù)，排在第（ )個(gè)。12.媽媽買了8個(gè)蘋果，買的桔子比蘋果多,桔子最少買了（ )個(gè)；買的梨比蘋果少，梨最多買了( ）個(gè)。13.把一根木頭鋸4次，可以鋸成（ )段;如果鋸7段要鋸（ )次。14。小朋友玩捉迷藏游戲，已經(jīng)找到了2人，還有6人沒找到，一共有（ ）個(gè)小朋友。9個(gè)小朋友玩捉迷藏游戲,已經(jīng)找到了4人，還有（ ）人沒找到。15。把9個(gè)蘋果分給2個(gè)小朋友，有（ ）種不同的分法。 16.按規(guī)律填數(shù)1，3,5,7,（ ）,（ )，13。1,3,6,10，（ ）。9，10,7，10,5，（ ),( ).10，1,11,2,12，（ ），( ）。5，2,6,3,7，( ），( ）。