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1、猜謎語的作文匯總五篇 猜謎語的作文篇1 今天,我跟媽媽說:“我們來動動腦筋吧!”媽媽說:“動什么腦筋?”我對媽媽說:“我出個謎語您來猜一猜,兩個人坐在土地上,打一了一會說:“是個坐對媽媽說:“恭喜您,猜對了,加十分!” 媽媽問我:“你知道為什么是個”坐“:“因為”坐“,下面是個”土“媽說:“對了,就是這樣?!?猜謎語的作文篇2 “這個謎語肯定是*字!”“啊”!“就是它了,我會這個。耶!我猜對了”。這一類的話語常出現(xiàn)在11月3日星期二下午第三節(jié)的時。知道我們在干什么嗎?相信聰明的你讀第一句話時就已經(jīng)知道了,我們在猜謎語。 自從學了第五單元,我們班同學對猜謎語產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著很有意思,也給人
2、無限的想像,同樣,還能使我們的小腦袋瓜子轉得更快。 下午猜謎語之前,我們已經(jīng)做了充分的準備,每人找一條謎語,再帶一個小禮品到學校里。老師把所有的謎語張貼到教室的墻上,供大家猜。猜出對的話,紙的背面有相應的小禮物,先給老師說謎底,猜對的話便把紙撕下來,換取小禮品。 一切準備就緒后,比賽終于開始了。大家都迫不及待地沖進教室開始迅速找謎語了,我也不甘示弱,眼睛急切地尋找,但找不到稍簡單會的,在一排排花花綠綠紙片中,終于找到了!它在這里,我仔細一看題目“因小失大”,這怎么這么熟悉呢?啊,我知道了,昨天我在查謎語時有印象,但不深刻,我又認真開始尋思起來了。咦!“因小失大”怎么有兩個大字?哦:我知道了,把
3、因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎?我急忙萬里長城般的隊伍,老師猶如一個公主,外面圍著一層又一層的衛(wèi)兵。呵!等前面那人一走,我就像給領導匯報工作一樣似的對老師說:4號,謎底是“口”字?!敖蚁聛戆桑愦饘α?,到我這里換獎品”“耶”我大喊一聲,急忙換禮品去了,是一個棒棒糖。隨后,我又猜對了一個謎語,獎品是一盒奶。 叮鈴鈴!眨眼間,一節(jié)生動的猜謎語游戲課結束了。我覺時間走的太快了!雖然得到的禮品不多,但我還是覺得很快樂。 猜謎語的作文篇3 一天晚上,媽媽拿起一本謎語書,讓我猜謎語。我“嘩”地一聲,就跑到了媽媽跟前說“快講,快講?!眿寢尦隽说谝粋€謎語:椎子尾,橄欖頭,最愛頭尾殼內(nèi)收,走起路來慢又慢,有
4、誰比它更長壽。 我一聽到那句“走起路來慢又慢”就想起了“蝸牛”,于是,我脫口而出說:“蝸牛”。媽媽說:“不是,蝸牛的頭尾都在殼內(nèi)的嗎?”哦,我一下子明白了,是“烏龜”。媽媽說:“猜對了?!蔽液瞄_心??!猜謎語真有趣,我和媽媽繼續(xù)猜下去,直到很晚很晚。 猜謎語的作文篇4 今天,吳老師給我們猜了幾個謎語。 開始猜謎語了,我們認真地盯著吳老師,生怕會漏了一個字,老師說:“上面正字少一橫,下面少字缺一點。”老師話音剛落,楊雨欣脫口而出說是王字,老師說錯。接著,梅碩婷說可能是“肯”字,老師問她理,她半天說不出來,老師就說她只猜對了一半,于是老師又把謎語說了一遍,大家恍然大悟,異口同聲說:“是步字?!?老師
5、又給我們猜了兩個謎語,大家都猜對了。 老師接著說:“草木中間藏一人。”我們在本子上左寫右畫,有的還和身邊的同學討論著。忽然,梅碩婷小聲地說是茶。老師說對了。我都有點佩服她了呢。 這真是一次開心的猜謎語。 猜謎語的作文篇5 今天,我和我的好朋友去看書,我們小區(qū)有個大池塘,我說:“我們快去看書吧回來在玩兒。 到了五點多我們回來了,我和我的好朋友下去玩兒水,幸好我們都穿這拖鞋呢,要不然我們的涼鞋就會開膠的。我們下去沒什么可玩兒的。我想了一個游戲是水上猜字謎,首先,先準備一個小棍兒必須是粗的,然后,拿剛才的那個小棍兒寫,讓她們看筆畫猜是什么東西,可以給一個提示。假如我寫了搖錢樹就給她們說:“我寫了一種樹。 如果她們沒看清就在給她們寫一遍。我們開始玩了,輪到我了,我寫了潑水節(jié)。她們亂猜有的說是勞動節(jié)、有的說建軍節(jié)、有的說植樹節(jié)、有的說元旦節(jié)各說各的議論紛紛,她們都沒猜到潑水節(jié),我問她們說不說答案她們都說,說吧我就告訴她們是潑水節(jié),她們一個都后悔死了都沒猜到是潑水節(jié)。玩到七點才回家。 今天我們玩的真開心,但是我們要知道學習才是主要的,只有好好學習才能成為國家棟梁。加油吧! 猜謎語的作文匯總五篇】3