《人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷(II-)卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷(II-)卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共33分)1. （7分）讀拼音，寫漢字。 yo yn sh shun_請(qǐng)_會(huì)橫_涼_ u tn y下_心懸_2. （8分）根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)l win qiy xiok bn_shng wmn knzhng zhs hung_3. （1分）根據(jù)課文人物描寫一組內(nèi)容，選合適的詞語(yǔ)填空。娓娓動(dòng)聽 巧舌如簧 語(yǔ)重心長(zhǎng)王熙鳳對(duì)賈母和黛玉說(shuō)的話真是_。4. （4分）在橫線上填入合適的詞。_的河灘 _的河面 _

2、的鏡子 _的陽(yáng)光5. （2分）讀課文小英雄王二小，寫出詞語(yǔ)。1 各個(gè)方向。_2 依照別人意思，不違背、不反抗。_6. （2分）根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句。春天來(lái)了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩(shī)：“_ ， _。”7. （5分）有人說(shuō)，上網(wǎng)對(duì)青少年有百害而無(wú)一利；也有人說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以拓寬知識(shí)面，學(xué)到好多東西。你的觀點(diǎn)是怎樣的？談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)你持這個(gè)觀點(diǎn)的理由。 8. （4分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。夢(mèng)想_ 獎(jiǎng)勵(lì)_ 潔凈 _ 艱巨_二、 閱讀理解 (共2題；共28分)9. （17分）閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；

3、有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（1）圓明園的園林建筑分為哪三類？請(qǐng)用橫線在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。 （2）對(duì)畫波浪線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 這句話寫的是在圓明園內(nèi)游覽時(shí)的感受，從側(cè)面襯托出圓明園的輝煌，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛與贊美B . 這是一個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地寫出了圓明園中景物

4、的特點(diǎn)C . 這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點(diǎn)（3）結(jié)合選段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)，課文題目是“圓明園的毀滅”，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？ （4）會(huì)讀書的人能夠把長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話讀成短短的一句話、一個(gè)詞、一個(gè)字乃至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我可以把選文讀成： 一句話：_。四字詞語(yǔ)：_。 兩字詞語(yǔ)：_。一個(gè)字：_。一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：_。10. （11分）讀片段，完成后面的練習(xí)。 生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看見的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林，高粱地里聽聲音，在爸爸的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天的苞蕾，今天的鮮花，明天就變成了

5、小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。（1）這一段文字是圍繞_這個(gè)中心寫的。 （2）在這段文字中，寫了哪些植物？ （3）作者為了表達(dá)著一中心，用了什么修辭手法？ 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)11. （5分）你長(zhǎng)大以后想做什么？為什么？把它寫下來(lái)，讓大家都了解你的愿望。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 閱讀理解 (共2題；共28分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)11-1、