2021春一年級數學下冊 第2單元《觀察物體》教案1 北師大版.doc
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觀察物體第二單元:觀察與測量課題:觀察物體授課時間: 教學目標:1. 發(fā)展觀察、操作、空間想象與推理能力。2. 通過觀察實物,初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的,并會進行辨認。3. 發(fā)展學生的觀察與表達能力。教學重點:通過觀察實物,初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的,并會進行辨認,發(fā)展空間想象力。教學難點:正確辨認不同角度觀察物體所看到的形狀,發(fā)展空間想象力。教學準備:課件教學過程:一、室外觀察:(少年宮前少女雕塑) 分4組分別站在雕塑四個方位進行觀察。 分別提問:你們看到了雕塑的哪一部分。(同時提問相對面小組:你們能看到他們說的部分嗎?) 提問:為什么大家看同一個雕塑,看到的卻不一樣呢? 小結:我們觀察一個物體,從不同的方位,不同的角度看過去,看到的樣子是不一樣的。二、室內學習:(主題圖)1. 笑笑和淘氣在觀察一輛小汽車,笑笑站在什么位置觀察?淘氣呢?說一說,他們分別會看到什么?(笑笑:車門,兩個輪子淘氣:車尾燈、車后窗) 2. 選擇:下面這些圖分別是誰看到的?三、練習 教材練習題。四、總結 今天你學會了什么?2
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