《人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語文園地五同步練習(xí)A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語文園地五同步練習(xí)A卷.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語文園地五同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共33分)1. （5分） 讀拼音，寫詞語。 bin fb zhub kimn ru_wn ziln dnzhn iji ki_2. （10分） 我會(huì)數(shù)，我會(huì)填。山共有_畫，筆順是_。3. （6分） 比一比，再組詞。詩_ 籠_ 銀_寺_ 龍_ 很_4. （10分） 閱讀冰心的三首短詩，回答問題。繁星(八三)小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無稽的故事，來騙取你，緋紅的笑頰，凝注的雙眸。繁星(一一)弟弟呵！似乎我不應(yīng)勉強(qiáng)著憨

2、嬉的你，來平分我孤寂的時(shí)間。繁星(一二)小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親呵！你是那春光嗎？（1） 根據(jù)意思寫出詩中的詞語。 無從查考；毫無根據(jù)。_寵愛慈惠。_（2） 整體感悟。 前兩首詩描寫的是濃濃的_之情，第三首詩體現(xiàn)的是_。（3） 詩句賞析。 “你惱我么？”一句體現(xiàn)了作者（ ）。A.對(duì)弟弟的懼怕 B.對(duì)親情的珍惜C.對(duì)弟弟的歉意 D.對(duì)弟弟的安慰“似乎我不應(yīng)勉強(qiáng)著憨嬉的你，來平分我孤寂的時(shí)間”說明詩人（ ）。A.為勉強(qiáng)弟弟感到慚愧B.愛欺負(fù)家人C.與弟弟感情深厚D.空閑時(shí)間較多第三首短詩中作者把“母愛”比作_，說明母愛是偉大的，在母親面前，連感恩的話

3、都會(huì)被消融。（4） 通過對(duì)這三首短詩的解讀，你最大的感受是什么？ 5. （2分） 先把憶江南補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。 憶江南憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（1） 這首詞的作者是唐代的_。 （2） 詞中描寫的是_季江南的景色。 （3） 能看出作者來過江南的一句是（ ）。 A . 春來江水綠如藍(lán)B . 風(fēng)景舊曾諳C . 江南好（4） “能不憶江南”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ ） A . 表達(dá)了作者對(duì)江南的懷念和喜愛之情。B . 表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共33分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考點(diǎn)：解析：