高中生物-胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案(無答案)-新人教版選修3.doc
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1、3.3胚胎工程的應(yīng)用及前景一.胚胎移植1.胚胎移植的概念: 1操作對象:雌性動物的_或通過_及其他方式得到的胚胎。2受體:_的 _的雌性個體。3地位:是胚胎工程其他技術(shù)的_。2.胚胎移植的現(xiàn)狀和意義:讀教材75頁文字及圖37,總結(jié)并思考胚胎移的突出優(yōu)勢是什么1加速了_ 和_。2大量節(jié)約了_。 3實現(xiàn)了_。 4保存_和_. 5可以充分發(fā)揮 _。因為供體的主要職能變?yōu)開妊娠和與育仔的任務(wù)由_取代,大大縮短了供體本身的_3.胚胎移植的生理學(xué)根底:(1)移入 供體和受體有相同的_。2收集:早期胚胎處于_狀態(tài)。3存活:受體對移入子宮的_。4保存遺傳性:供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中_。4.胚胎移植的根本
2、程序:讀教材77頁圖39,完成以下流程圖 選擇 供體母牛 受體母牛 。_處理。 供體公牛 _ _ _ _檢查 質(zhì)量檢查培養(yǎng) 分娩胚胎移植的犢牛5概括胚胎移植的根本程序:1對供體和受體的_和_。2配種或進(jìn)行_。3對胚胎的_檢查_或保存。4對胚胎_及_。思考:胚胎移植成功的兩個重要條件是什么?二胚胎分割1概念:是指采用_方法將_切割成_等,經(jīng)_獲得_或_的技術(shù)。2特點:來自同一胚胎的后代具有_的遺傳物質(zhì),可以看做_或_。3儀器設(shè)備:_和_。4胚胎的選取及分割:1選取_,_的_或_。2對囊胚階段的胚胎分割時要將_均等分割,否那么會影響分割后_的_和_。思考:對囊胚階段的胚胎分割時為什么要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均
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