《幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《我知道的野生動(dòng)物》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《我知道的野生動(dòng)物》含反思.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案我知道的野生動(dòng)物含反思 大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案我知道的野生動(dòng)物含反思這是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案我知道的野生動(dòng)物含反思！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解野生動(dòng)物保護(hù)自己的方法。 2、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的談話，大膽地發(fā)表自己的想法。 3、知道野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要關(guān)心保護(hù)它們。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒用書(shū)珍稀的野生動(dòng)物。 2、“果子貍”等其他野生動(dòng)物圖片或照片。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引出話題： “你們知道上面叫野生動(dòng)物嗎?它生活在哪里?” 2、幼兒交流經(jīng)驗(yàn)： “你還知道有哪些野生動(dòng)物?” 3、教師小結(jié)： “是呀，許多生活在深山老林

2、里，靠自己獲取食物生存的動(dòng)物，我們都叫它野生動(dòng)物?！?4、聽(tīng)看結(jié)合：幼兒閱讀幼兒用書(shū)。 5、小組討論交流： “這些野生動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的?” “還有哪些動(dòng)物會(huì)保護(hù)自己?” 6、歸納總結(jié)： “野生動(dòng)物保護(hù)自己的方法有很多種：逃跑、保護(hù)色、裝死、進(jìn)攻，還有的會(huì)甩掉自己身體的一部分” 7、集體討論，激起保護(hù)野生動(dòng)物的情感： “現(xiàn)在世界上的野生動(dòng)物越來(lái)越少了，為什么?” “我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?。本.文來(lái)源：快思老.師教案網(wǎng);你有什么好辦法?” 8、教師小結(jié)： 全世界的人們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，建立了3514個(gè)自然保護(hù)區(qū)，讓這些野生動(dòng)物在保護(hù)區(qū)內(nèi)，安全、舒適、自由地生活，我們應(yīng)該和它們成為朋友! 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)幼兒很感興趣，參與度高。充分調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)，并積極創(chuàng)設(shè)最近發(fā)展區(qū)，既鍛煉了思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，拓寬了眼界，又培養(yǎng)了幼兒對(duì)野生動(dòng)物的熱愛(ài)。 大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案我知道的野生動(dòng)物含反思這篇文章共1912字。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)