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幼兒園中班語言優(yōu)秀教案尋找天氣寶寶含反思 中班語言優(yōu)秀教案尋找天氣寶寶含反思這是優(yōu)秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言優(yōu)秀教案尋找天氣寶寶含反思！ 活動目標： 1、初步了解天氣的種類，了解每種天氣的基本特征。 2、嘗試用動作來表示不同的天氣。 3、生詞：下雪、下雨、晴、刮風。 4、樂于探索、交流與分享。 5、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。 活動準備： 四種天氣的天氣牌、四幅相關圖片、相應生詞卡，幼兒操作字卡人手一張 活動過程： (一)、說說天氣 1、今天是什么天氣啊? 風大不大? 2、出示其余2張?zhí)鞖馀?認讀生詞) 看看這是什么天氣? 3、你喜歡哪種天氣?;.教.案來自:快思老.師教.案網(wǎng);為什么? (二)、用動作表示天氣 啟發(fā)幼兒用什么動作來表示這幾種天氣。 (三)、看圖搭配 啟發(fā)幼兒根據(jù)圖片選擇相適應的天氣牌及字卡。 (四)、游戲：尋找天氣寶寶 請幼兒拿著字寶寶尋找教室中相應的天氣圖片。教師巡回檢查幼兒是否操作正確，活動結(jié)束。 活動反思： 語言活動重在為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，讓幼兒想說、敢說、喜歡說，并能得到老師積極的回應。在這次活動中，我盡量的鼓勵幼兒進行發(fā)言，但是一些幼兒的回答比較偏離我想要的回應，就造成我不知道用什么適合的言語來進行回應。 中班語言優(yōu)秀教案尋找天氣寶寶含反思這篇文章共1296字。 第 2 頁 共 2 頁