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1、高一生物知識(shí)點(diǎn)解析高一生物必修三知識(shí)點(diǎn) 高中生物知識(shí)點(diǎn)多,學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)非常大，因此學(xué)生需要把重要知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)出來(lái)，下面是小編給大家?guī)?lái)的高一生物知識(shí)點(diǎn)解析，希望對(duì)你有幫助。 高一生物知識(shí)點(diǎn)(細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)) 一、比較種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成： 各生物膜中，含糖類(lèi)最高的是細(xì)胞膜，因?yàn)榧?xì)胞膜的外側(cè)有較多的糖被，與細(xì)胞膜識(shí)別有關(guān)。 線粒體的內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜，因?yàn)榫€粒體中與有氧呼吸的酶主要分布在線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中。 二、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有著直接或間接的聯(lián)系，并且能夠相互轉(zhuǎn)換。 原理：生物膜具有一定的流動(dòng)性，各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)是相似的。 三、各種生物膜在功

2、能上的聯(lián)系 例：以分泌蛋白的合成和分泌為例。分泌蛋白有消化酶;抗體和淋巴因子;蛋白類(lèi)激素。 研究方法：同位素標(biāo)記法，用來(lái)研究微觀看不見(jiàn)或看不清的生理過(guò)程。 分泌蛋白的分泌過(guò)程中，沒(méi)有穿過(guò)生物膜。 分泌蛋白的合成是發(fā)生在附著核糖體上，游離的核糖體合成的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì) 高一生物知識(shí)點(diǎn)(碳循環(huán)) 我們知道，碳元素是生物體的主要組成元素之一。在自然界中，碳元素以單質(zhì)或化合物的形式存在，如單質(zhì)有金剛石和石墨，化合物有一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽和有機(jī)化合物。碳是地球上擁有化合物數(shù)量最多的元素，在生活中大都能經(jīng)常接觸到，其中我們最熟悉的是二氧化碳，它主要存在于空氣中，含量約占空氣體積的0.03%，如果沒(méi)

3、有補(bǔ)充，空氣中的二氧化碳在2530年的時(shí)間內(nèi)就會(huì)全部被植物用盡。然而空氣中的二氧化碳含量始終基本保持平衡，這就是碳循環(huán)的作用。 (一)生物圈中二氧化碳的產(chǎn)生 1、生物的呼吸作用二氧化碳 包括動(dòng)植物的呼吸和微生物對(duì)動(dòng)植物遺體及糞便中有機(jī)物的分解，從而不斷向空氣中釋放二氧化碳，據(jù)估計(jì)地球上的二氧化碳有90%是由微生物的生命活動(dòng)產(chǎn)生的。 2、化石燃料及其制品的燃燒與火山爆發(fā)二氧化碳 煤、石油、天然氣等化石燃料，主要是動(dòng)植物遺體長(zhǎng)期壓在地下，未被微生物全部分解，就可能通過(guò)一系列化學(xué)變化而形成。它們的燃燒和火山爆發(fā)都能使二氧化碳釋放到大氣層。 (二)生物圈中二氧化碳的消費(fèi)利用 綠色植物的光合作用二氧化碳 據(jù)估計(jì)，生物圈中的綠色植物每年的光合作用能將750億噸的碳轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)化合物。綠色植物是二氧化碳的重要消費(fèi)者。 看了“高一生物知識(shí)點(diǎn)解析”的人還看了： 1.生物必修一第三章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2.高中生物必修一第三章知識(shí)點(diǎn)歸納 3.高一生物必修1第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 4.人教版生物必修三第三章知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 5.生物必修三第三章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 6.高一必修二生物第三章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)