《幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案《罐子的聲音》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案《罐子的聲音》含反思.docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案罐子的聲音含反思 小班科學(xué)優(yōu)秀教案罐子的聲音含反思這是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班科學(xué)優(yōu)秀教案罐子的聲音含反思！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發(fā)出好聽的聲音。 2、引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出不同的聲音，發(fā)展聽覺能力。 3、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。 4、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 裝有核桃、紅豆、米的罐子若干、空罐子若干、幸福拍手歌、標(biāo)記牌、黑板、 桌子三張、椅子分三組擺好。 活動(dòng)過程： 一、聽一聽搖一搖 1、老師出示一個(gè)空易拉罐，搖一搖，問：“這個(gè)罐子里有東西嗎?

2、”“你怎么知道沒有東西的?”(沒聽到聲音) 2、老師轉(zhuǎn)身在罐子里放進(jìn)一個(gè)核桃，搖一搖：“現(xiàn)在里面有東西嗎?”“為什么?”;本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng); (有聲音所以有東西) 二、聽一聽猜一猜 1、老師請(qǐng)幼兒用耳朵找到一個(gè)有東西的罐子玩一玩。 2、為自己的罐子找聲音相同的朋友，教師根據(jù)罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。 3、讓幼兒了解每個(gè)罐子中的材料。 教師：我在罐子里放了三種東西(米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶)，出示標(biāo)記牌，依次認(rèn)識(shí)核桃、米、紅豆標(biāo)記牌。 請(qǐng)你猜猜哪個(gè)罐子里是核桃寶寶?(米、紅豆)感知不同的物體發(fā)出不同聲音。 三、聽一聽玩一玩 紅綠燈游戲： 1、幼兒了解游戲規(guī)則：看標(biāo)記牌，輪流搖自己的罐子。 2、教師清唱幸福拍手歌，幼兒根據(jù)教師出示的標(biāo)記牌依次搖罐子演奏。 3、聽音樂看標(biāo)記牌搖罐子演奏。 四、延伸探究活動(dòng) 聽聽想想，罐子里沒聲音就代表沒物品嗎?出示裝有紙的罐子，搖一搖，沒聲音，為什么? 活動(dòng)反思： 本節(jié)課，幼兒對(duì)活動(dòng)很感興趣，學(xué)習(xí)積極性很高，課堂氣氛活躍，能充分調(diào)動(dòng)他們動(dòng)手，動(dòng)腦和動(dòng)口的能力，提高了他們的觀察力和聽覺能力。能達(dá)到教學(xué)目的。 小班科學(xué)優(yōu)秀教案罐子的聲音含反思這篇文章共2031字。 第 3 頁 共 3 頁