幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《竹筒畫》含反思.docx
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1、幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案竹筒畫含反思 中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案竹筒畫含反思這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助! 活動(dòng)目標(biāo): 1、能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。 2、體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 顏料、筆、竹筒、范例。 活動(dòng)過程: 1、謎語導(dǎo)入:空心樹,實(shí)心芽,千年不結(jié)子,年不開花。 師:今天啊,老師要請(qǐng)小朋友來猜一個(gè)謎語,小朋友細(xì)細(xì)的聽好嘍!(幼兒自由猜) 2、出示舊竹子。 師:小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子,你們覺得好看嗎? “怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題) 師:小朋友想了這么多辦法,老師覺的都很好,今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法-竹筒畫,
2、就是在竹筒上話畫畫。 3、出示范例。 師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎? -我們先來看看這兩個(gè)竹筒(點(diǎn)、線、面) -這幾個(gè)竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景、房子、春天、) -再來看看這個(gè)竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對(duì)稱) -還有一個(gè)呢?我們看看(色塊) (欣賞過程中,有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較、觀察) 師總結(jié):哦,原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點(diǎn)線面來裝飾,還可以把我們自己喜歡的圖案、風(fēng)景、關(guān)于春天的一些故事畫上去,也可以用對(duì)稱、大色塊的方法進(jìn)行裝飾。 4、幼兒構(gòu)思作畫,教師觀察指導(dǎo)。 師:如果你來裝飾的話,你打算怎么裝飾呢?;.來源快思老師教。案網(wǎng);(個(gè)別幼兒進(jìn)行簡單回答)
3、 師:我知道每個(gè)小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個(gè)要求: 竹筒畫和在紙上畫畫不同,把它豎起來畫,邊畫邊轉(zhuǎn)。 在裝飾時(shí),要注意顏色的搭配。 安靜的在自己的座位上畫畫,不要走來走去。 5、作品欣賞。 師:你覺得哪個(gè)竹筒裝飾的漂亮?為什么? 6、拓展活動(dòng) 師:竹子不但可以用來畫畫,還有很多用處,你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧。 活動(dòng)反思: 通過本堂課我發(fā)現(xiàn)幼兒在親自作畫時(shí)非常的高興,和同伴相互合作的很好,也很團(tuán)結(jié),更是滿足了他們的好奇心和求知欲,也提到了他們的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力,我認(rèn)為只要一堂課滿足孩子的需求,完成了一堂課要達(dá)到的目標(biāo),那么也就達(dá)到了本節(jié)課的目的。 中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案竹筒畫含反思這篇文章共2391字。 第 2 頁 共 2 頁
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