《幼兒園大班主題活動(dòng)教案《整理書(shū)包》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班主題活動(dòng)教案《整理書(shū)包》含反思.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班主題活動(dòng)教案整理書(shū)包含反思 大班主題活動(dòng)教案整理書(shū)包含反思這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班主題活動(dòng)教案整理書(shū)包含反思！ 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 看見(jiàn)有些小朋友把書(shū)包里的東西亂放所以組織了這個(gè)健康活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)按一定順序整理書(shū)包，了解整理書(shū)包的方法。 2.培養(yǎng)幼兒自主整理書(shū)包的良好習(xí)慣。 3.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓幼兒了解整理書(shū)包的好處。 難點(diǎn)：教幼兒整理書(shū)包。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.幼兒沒(méi)人一個(gè)書(shū)包，包內(nèi)裝有各種學(xué)習(xí)用品。 2.一些書(shū)包，里面凌亂地放著

2、學(xué)習(xí)用品。 活動(dòng)過(guò)程 1.談話(huà)引發(fā)幼兒的興趣。 教師：“這段時(shí)間我們都背著小書(shū)包上幼兒園?，F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)介紹一下，你的書(shū)包里有些什么?” 2.引出問(wèn)題。 (1)教師：“你們書(shū)包里放的東西真多，有各種學(xué)習(xí)用品，這么多學(xué)習(xí)用品，你是怎么放的?”(幼兒個(gè)別介紹) (2)教師：“我這里有幾個(gè)小朋友的書(shū)包，我們一起來(lái)看一看，他們書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品時(shí)怎么擺放的?！?.快思.教案網(wǎng)出處! (3)討論：“他們書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品是怎么放的?在這樣的書(shū)包里你能很快找到你想要的書(shū)本嗎?為什么? 3.討論整理書(shū)包的方法。 (1)教師：“書(shū)包的物品怎樣放才能讓我們拿起來(lái)更方便呢?”幼兒分組討論想出辦法。 (2)教師：“哪組先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們想出的好辦法?”分組介紹，交流。 4.幼兒整理書(shū)包。 教師指導(dǎo)幼兒掌握正確的整理書(shū)包的方法。 5.介紹整理經(jīng)驗(yàn)。 請(qǐng)幼兒介紹自己整理書(shū)包的過(guò)程，并說(shuō)一說(shuō)為什么要這樣整理。 教學(xué)反思 如果讓我重新講這節(jié)課的話(huà)我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加這節(jié)課配合在家中養(yǎng)成幼兒每天自己整理書(shū)包的好習(xí)慣。 大班主題活動(dòng)教案整理書(shū)包含反思這篇文章共1875字。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)