《幼兒園中班社會(huì)教案《八只小熊去春游》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班社會(huì)教案《八只小熊去春游》含反思.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班社會(huì)教案八只小熊去春游含反思 中班社會(huì)教案八只小熊去春游含反思這是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！ 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 中班幼兒處于規(guī)則意識(shí)形成的關(guān)鍵期，但由于自控能力弱，這個(gè)時(shí)期的幼兒不太容易遵守規(guī)則。 基于以上分析，我從故事情景切入，針對(duì)幼兒在日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道排隊(duì)的好處，理解，認(rèn)同并能遵守排隊(duì)規(guī)則。 2.積極參與討論，提出解決排隊(duì)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法。 3.體驗(yàn)遵守排隊(duì)規(guī)則的快樂(lè)。 4.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。 5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，本.文來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng)鍛煉他們的個(gè)人能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

2、 知道遵守規(guī)則的好處并能滲透到一日生活中。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.幼兒排隊(duì)純有趣的照片一張。 2.“小熊去春游”的情景圖片四幅。 3.排隊(duì)規(guī)則小圖片五張。 4.排隊(duì)的小標(biāo)記若干。 活動(dòng)過(guò)程 1.導(dǎo)入“我們?nèi)ゴ河巍钡脑掝}。 師：春天到了?？?，小朋友們排著整齊的隊(duì)伍春游去了!春游開心么?為什么? 2.討論“小熊去春游”情境中的問(wèn)題。 師：熊媽媽帶著小熊也去游樂(lè)園春游了。(出示情景圖片) 情景一：小熊過(guò)獨(dú)木橋。情景二：小熊買票。情景三：小熊玩碰碰車。 師：八只小熊在游樂(lè)園發(fā)生了什么事?為什么會(huì)這樣?它們應(yīng)該怎樣做? 師幼一起回憶小熊春游的三個(gè)場(chǎng)景，總結(jié)排隊(duì)的三個(gè)好處。 3.給活動(dòng)室中需要排隊(duì)的地方貼標(biāo)記。

3、4.觀看視頻，集體討論解決排隊(duì)中出現(xiàn)問(wèn)題的方法。 5.拓展經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)生活中哪些地方需要排隊(duì)。 6.宣布“小熊去春游”故事的結(jié)尾。 7.啟動(dòng)“排排隊(duì)，誰(shuí)最棒”小擂臺(tái)比賽。 【活動(dòng)反思】 本次活動(dòng)主要是：能準(zhǔn)確迅速地辨認(rèn)圖形并說(shuō)出名稱?；顒?dòng)整個(gè)是以游戲進(jìn)行了貫穿，孩子們還是很專注很感興趣的，有95%的幼兒能準(zhǔn)確迅速地辨認(rèn)圖形并說(shuō)出名稱。 通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)圖形學(xué)習(xí)的興趣，并鞏固了幼兒對(duì)平面圖形基本特征的認(rèn)識(shí)，提高幼兒對(duì)圖形的抽象概括能力。有90%的幼兒能不受大小、顏色和擺放位置的影響，正確辨認(rèn)和命名圖形。今后，還要加強(qiáng)孩子們的口語(yǔ)表述能力，以及圖形感知能力。 中班社會(huì)教案八只小熊去春游含反思這篇文章共2343字。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)