《新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn).doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第一單元“時(shí)、分、秒” 第三單元“測(cè)量”1、計(jì)量時(shí)間的用時(shí)間單位，我們已經(jīng)學(xué)過的有時(shí)、分、秒。A、鐘面上有12個(gè)數(shù)字，12個(gè)大格，每大格又分成5小格，鐘面一圈就是60小格。B、鐘面上有三根針。最長(zhǎng)最細(xì)的，跑的最快的是秒針，它走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈就是60秒。最粗最短的，跑的最慢的是時(shí)針，它走一小格是12分鐘，走一大格是1小時(shí)，走一圈是12小時(shí)。分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘。1天=24小時(shí) （也就是說時(shí)針要走2圈。）1時(shí)=60分鐘 （也就是說時(shí)針走一大格，分針要走一圈。）1分鐘=60秒 （也就是說分針走一小格，秒針要走一圈。）1時(shí)=3600秒 （也就是

2、說時(shí)針走一大格，秒針要走60圈。）C、在時(shí)間問題里還要注意單位的正確應(yīng)用。 我們要注意區(qū)分時(shí)間和時(shí)刻。時(shí)間表示經(jīng)過的一段空間，所以通常用小時(shí)、分鐘、秒鐘作單位；而時(shí)刻通常表示一個(gè)開始或者結(jié)束的一個(gè)點(diǎn)，所以通常用時(shí)、分、秒作單位。比如走了1小時(shí)25分鐘17秒鐘，這是記錄經(jīng)過的時(shí)間，而1時(shí)25分17秒則表示一個(gè)時(shí)刻，代表從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)，或者結(jié)束。用我們學(xué)過的線段可以表示為：經(jīng)過時(shí)間（用幾小時(shí)幾分鐘表示）開始時(shí)刻（用幾時(shí)幾分表示） 結(jié)束時(shí)刻（用幾時(shí)幾分表示）結(jié)束的時(shí)刻開始的時(shí)刻經(jīng)過的時(shí)間（寫單位）開始的時(shí)刻經(jīng)過的時(shí)間（寫單位）結(jié)束的時(shí)刻結(jié)束的時(shí)刻經(jīng)過的時(shí)間（寫單位）開始的時(shí)刻D、單位轉(zhuǎn)化的問題。（每?jī)?/p>

3、個(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60）（1）時(shí)化成分或分化成秒是把大單位化成小單位，要乘以進(jìn)率60；（2）分化成時(shí)或秒化成分是把小單位化成大單位，要除以進(jìn)率60。2、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用（米）做單位；測(cè)量比較長(zhǎng)的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。3、1厘米的長(zhǎng)度里有（10）小格，每小格的長(zhǎng)度（相等），都是（1）毫米。4、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。小技巧：把大單位化成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（它們的進(jìn)率有幾個(gè)0，就添幾個(gè)0）；把小單位化成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0（它們的進(jìn)率有幾個(gè)0，就去掉幾個(gè)

4、0）。5、長(zhǎng)度單位的關(guān)系式有： 進(jìn)率是10：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 進(jìn)率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 進(jìn)率是1000：1千米=1000米 1公里= 1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里6、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到（質(zhì)量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（克）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（千克）做單位；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（噸）做單位。小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)

5、0；把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。1噸=1000千克 1千克1000克 1000千克= 1噸 1000克1千克8、計(jì)算時(shí)遇到不同的單位要先把單位化統(tǒng)一再計(jì)算，解決問題時(shí)題目中出現(xiàn)不同的時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位或質(zhì)量單位也要先把單位化統(tǒng)一再列式計(jì)算。第二單元第四單元“萬以內(nèi)的加法和減法（一）、（二）”1、三位數(shù)加法的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1。2、三位數(shù)減法的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位不夠減要從前一位退1當(dāng)十，加上本位上的數(shù)再減。3、被減數(shù)中間帶0的連續(xù)退位減法的計(jì)算方法：在計(jì)算時(shí)，當(dāng)個(gè)位不夠減

6、，十位上又是0時(shí)，要從百位上退1當(dāng)10，放到十位上，再?gòu)氖煌?當(dāng)10放到個(gè)位，這時(shí)十位上剩9。4、加法驗(yàn)算方法：可以通過交換加數(shù)的位置來驗(yàn)算，也可以用和減去一個(gè)加數(shù)，看是否等于另一個(gè)加數(shù)來驗(yàn)算。5、減法驗(yàn)算方法：可以用被減數(shù)減去差看是不是等于減數(shù)；也可以用差加減數(shù)來驗(yàn)算，看是不是等于被減數(shù)。6、加減法估算方法：按照四舍五入法把兩個(gè)加數(shù)估成整十（看個(gè)位上的數(shù)）、整百（看十位上的數(shù)）、整千（看百位上的數(shù)）數(shù)【如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法?！吭傧嗉訙p；但解決生活中的實(shí)際問題時(shí)，有的時(shí)候需要根據(jù)實(shí)際情況，估算的時(shí)候要估多或估少一些。7、記憶：最大的一、兩、三、四位數(shù)分別是9、99、

7、999、9999；最小的一、兩、三、四位數(shù)分別是1、10、100、1000。8、公式 被減數(shù)減數(shù)差 和加數(shù)另一個(gè)加數(shù)減數(shù)被減數(shù)差 加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)差被減數(shù)減數(shù)9、解決問題的步驟：A、閱讀與理解題目，找出已知條件和問題。B、根據(jù)問題一步步列式解決問題。C、寫單位名稱和作答。第五單元“倍的認(rèn)識(shí)”1、一個(gè)數(shù)里面包含了幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，就可以說這個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。3、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就用這個(gè)數(shù)乘以倍數(shù)。第六單元“多位數(shù)乘一位數(shù)”1、一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)這樣計(jì)算簡(jiǎn)便：可以先用乘法口訣計(jì)算出一位數(shù)與另一個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)的積，再看因數(shù)末尾有

8、幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。2、0和任何數(shù)相乘都得0。1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。3、多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位要對(duì)齊；從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，計(jì)算時(shí)，別忘了加進(jìn)上來的數(shù)。4、乘法估算方法：按照四舍五入法把多位數(shù)估成整十（看個(gè)位上的數(shù)）、整百（看十位上的數(shù)）、整千（看百位上的數(shù)）數(shù)【如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法?！吭傧喑耍坏鉀Q生活中的實(shí)際問題時(shí)，有的時(shí)候需要根據(jù)實(shí)際情況，估算的時(shí)候要估多或估少一些。5、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。第七單元“長(zhǎng)方形和正方形”1、有4條直的邊和

9、4個(gè)角的封閉圖形我們叫它四邊形。2、四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬，四個(gè)直角，對(duì)邊相等。4、正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4條邊相等。5、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。正方形是一個(gè)特殊的長(zhǎng)方形。6、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。7、公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）2 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)2寬 正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)4長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)2長(zhǎng)8、用若干個(gè)正方形拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，當(dāng)它的長(zhǎng)和寬越接近，它的周長(zhǎng)就越短；當(dāng)它的長(zhǎng)和寬相差越大，它的周長(zhǎng)就越長(zhǎng)。第八單元“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”1、單位“1”指的是一個(gè)物體或許多物體組成的一個(gè)整體。2、把一個(gè)整體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)整體的幾分之幾。3、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。4、 分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。 分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。5、 相同分母的分?jǐn)?shù)相加、減：分母不變，只用分子相加、減。 1與分?jǐn)?shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。4【本文由書林工作坊整理發(fā)布，謝謝你的關(guān)注！】