部編版語文一年級(jí)下冊(cè)課文部編版語文一年級(jí)下冊(cè)18-小猴子下山內(nèi)文閱讀幾答案.docx
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1、【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功,文檔內(nèi)容齊全完整,請(qǐng)放心下載?!啃?熊 摸 魚小熊皮皮來到小河邊摸魚。呀,魚還真不少!不一會(huì)兒,皮皮就捉到一條?;畋膩y跳的魚(直 真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保險(xiǎn)跑不了。呀,又游來一條。皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在 再)把魚藏在屁股底下。皮皮摸了一條又一條。該回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?只有一條?皮皮撓了撓腦袋(瓜 爪)說:“不對(duì)呀,我摸了好多條魚,怎么只剩下一條了呢?”1.用“”畫去括號(hào)里不正確的漢字。2.小河里的魚 ,小熊捉了 ,他把魚放在 ,最后只剩下一條魚。3.你能告訴小熊為什么最后只剩下一條魚嗎? 4.如果你是皮皮,下次摸
2、魚,你該怎么辦? 參考答案:1.畫去:直 在 爪 2.活蹦亂跳 一條又一條 屁股底下 3.因?yàn)樾⌒芤苿?dòng)了,屁股下的魚沒有動(dòng),所以,只剩下屁股下面的一條魚。4.示例:應(yīng)該帶上魚桶,捉到一條放一條在魚桶里。小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯說:“我看最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)兒不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了?!本烤拐l說得對(duì)呢?小猴為難了,他決定向山羊請(qǐng)教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!毙『镔I了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了,小猴穿著新衣服來到湖邊一照:“啊!正合適?!?.本文一共有( )個(gè)自然段。2.小猴做衣服需要( )。五丈布 五寸布 五尺布3.根據(jù)短文內(nèi)容,填空。小猴買布料前分別請(qǐng)教了 、 和 ,他們分別建議小猴買 、 和 布料,最后小猴聽取了 的意見。4.這篇故事告訴我們的道理是( )不要隨便相信別人。不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)別人,要根據(jù)實(shí)際情況,有根據(jù)地判斷。參考答案:1.5 2. 3.大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊 4.2
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