《北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第三單元測(cè)試卷一、填空題。1.兩個(gè)正方體可以拼成一個(gè)()體,它有()個(gè)面是正方形,有()個(gè)面是長(zhǎng)方形。2.正方體從正面、側(cè)面、上面看都是()形。3.從上面看到的圖形是()。4.是從物體的()面看到的圖形;是從物體的()面看到的圖形。5.小明在草地上連續(xù)拍攝了正在行駛的一輛汽車(chē)的一組照片。下面三幅照片按照拍攝時(shí)間的先后順序排列是()。6.觀察下面三張照片,然后回答問(wèn)題。這三張照片從遠(yuǎn)到近的排列順序是(),其中()號(hào)照片應(yīng)該是在樹(shù)下拍到的。二、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”)1.兩個(gè)完全一樣的正方體排在一起,分別從正面、左面兩個(gè)方向看,至少有一個(gè)方向能看到兩個(gè)正方體。()2.根據(jù)從正面、左面、上

2、面看到的形狀,只能擺出一種立體圖形。()3.站得越高,望得越遠(yuǎn)。()4.在路燈下散步走向路燈時(shí),影子會(huì)變長(zhǎng)。()5.兩個(gè)人分別站在兩個(gè)方向給同一建筑物拍照,他們拍出的照片可能是一樣的。()三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) 1.觀察由小正方體組成的立體圖形,從左面看到的是,從右面看到的一定是()。A.B.C. D.2.用5個(gè)小正方體組合成一個(gè)立體圖形,從正面看是的是()。A. B.C. D.3.站在固定的位置觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,一次最多能看到()個(gè)面。A.一 B.兩C.三 D.四4.是小紅從正面觀察物體得到的圖形,這個(gè)物體是由()個(gè)小正方體組成的。A. 3 B. 4C. 6 D.不能確定5

3、.一個(gè)立體圖形,從正面看到的是,從左面看到的是,從上面看到的是,這個(gè)立體圖形可能是()。A.長(zhǎng)方體 B.正方體C.圓柱 D.球四、畫(huà)出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀。五、下面的照片是空中看到的公園,房子周?chē)幸粋€(gè)亭子、一片樹(shù)林。下面四幅畫(huà)面,分別是站在哪個(gè)位置看到的? 六、解決問(wèn)題。1.觀察一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。這個(gè)立體圖形有幾種擺法?畫(huà)出來(lái)。2.坐在二樓的小麗能看到樓下的小明嗎?能看到樓下的小瑩嗎?3.如下圖所示,樂(lè)樂(lè)站在墻前不動(dòng),小明站在墻后,小明不想讓樂(lè)樂(lè)看見(jiàn),你能畫(huà)出小明的最大活動(dòng)區(qū)域嗎? 4.添一個(gè)小正方體,使從正面看形狀不變。有幾種添法?5.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從正面看到的形狀是。搭一個(gè)這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體? 第三單元測(cè)試卷答案一、1.長(zhǎng)方242.正方3.4.側(cè)上5.6.二、1.2.3.4.5.三、1.A2.D3.C4.D5.C四、略五、六、1.5種,畫(huà)圖略。2.看不到小明,能看到小瑩。3.提示:以墻的兩端為端點(diǎn),和樂(lè)樂(lè)所在的點(diǎn)分別連線。4.6種5.最少需要5個(gè),最多可以有6個(gè)。 【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請(qǐng)放心下載。】 5