20XX年1月售后服務(wù)部大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告.doc
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1、20XX年1月售后服務(wù)部大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 指導(dǎo)教師: (校內(nèi)) 指導(dǎo)教師: (單位)姓 名: 專(zhuān)業(yè): 班級(jí): 實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)崗位: 實(shí)習(xí)時(shí)間: 年 月 日至 年 月 日 二零XX年XX月XX日 其次是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)力氣,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的學(xué)問(wèn),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不行獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),一邊依據(jù)我的愛(ài)好賜予我更多的指導(dǎo)與關(guān)懷,例如我對(duì)
2、網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn),電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排解,工作原理應(yīng)用等方面比較感愛(ài)好,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排解工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的學(xué)問(wèn),擁有了實(shí)踐閱歷,這才真正體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。第三是激情與急躁:激情與急躁,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與急躁必不行少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)覺(jué)與制造,而你的急躁就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板支配我學(xué)習(xí)
3、安裝winxp操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)當(dāng)是特殊簡(jiǎn)潔的事,可沒(méi)想到消逝了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的訓(xùn)練下,直到最終才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱忱與急躁克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的閱歷,比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)推斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的緣由有:一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、
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