20XX年物流專業(yè)大學生暑假實習報告范文.doc
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1、20XX年物流專業(yè)大學生暑假實習報告范文 指導教師: (校內(nèi)) 指導教師: (單位)姓 名: 專業(yè): 班級: 實習單位: 實習崗位: 實習時間: 年 月 日至 年 月 日 二零XX年XX月XX日 1.系統(tǒng)基礎(chǔ)學問了解:通過對機房里計算機中物流實訓上機手冊的閱讀,基本了解上機模擬實訓的步驟,流程,各個只能部門的業(yè)務(wù)范圍與操作。2.業(yè)務(wù)流程:公司總經(jīng)理:合同管理、總經(jīng)理通過系統(tǒng)中合同的招標進行報價,若中標可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統(tǒng)發(fā)放的訂單(托運單,發(fā)運單)進行接受或拒絕處理,并把信息發(fā)給調(diào)度中心,由調(diào)度中心對訂單進行處理。物流設(shè)備管理;首先要租借,自建,購買倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進行倉庫
2、支配,購買或租借卡車,聘請司機,叉車,搬運工等。還要開通各種運輸路線。進行財務(wù)管理。調(diào)度中心:對總經(jīng)理發(fā)送過來的貨運單,托運單進行處理,對貨運單進行補貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進行補貨,對托運單進行暫存入庫或直接生成運輸單將信息發(fā)送至運輸中心,另外調(diào)度中心還擔有信息查詢、風險管理、報表、財務(wù)結(jié)算等職能。倉庫中心:首先對總經(jīng)理發(fā)送來的倉庫信息進行倉庫設(shè)定、對調(diào)度中心發(fā)送過來的信息進行入庫操作(入庫通知-運輸單確認-入庫卸貨-開具入庫單)、出庫操作(出庫通知-出庫備貨-運輸單確認-出庫裝貨-開具出庫單-發(fā)貨)、另外還但當這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢、倉庫盤點、增值業(yè)務(wù)、財務(wù)結(jié)算、報表統(tǒng)
3、計等工作。運輸中心:對調(diào)度中心發(fā)送的運輸單處理、車輛管理(是否要接受其他公司的回程車)、當所用的車源不足時向總經(jīng)理請求購買或轉(zhuǎn)變運輸方式。對司機管理的要認清是否有相匹配的司機,車輛提示、風險管理、報表等。經(jīng)過這幾天對物流管理上機模擬軟件的學習,我們了解到物流工作的簡潔性,但在在此實習中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序,增加感性熟識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論學問了解運作方式,將我們所學到的專業(yè)學問和具體實踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力氣,當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解,對中國物流行業(yè)的進展狀況有一個比較全面的熟識,增加我們對所學專業(yè)的熟識,提高學習專業(yè)學問的愛好,切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發(fā)覺了不同的問題,使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性,真正理解并吸取課堂中所學到的學問,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)??偠灾?,在上機實習的這幾天時間里,使我學到了書本上無法到的東西。是課本學問的再度升華,是從感性熟識上升為理性熟識的過程。感謝學校賜予我們的這次實習機會和老師們的實習訓練。
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